课程目标
							
							 以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧,并且掌握更多校园招聘工具使用。							
						课程大纲
						
							一、    校园招聘的策划、组织与实施 
1、    校园招聘的策划与准备 
    校园招聘前期策划工作 
    组织分工与要求 
2、    如何拓展高校的优质生源 
    如何拓展和建立高校关系 
    如何组织拓展优质生源 
3、    如何组织一场成功的招聘宣讲会 
    宣讲会的准备工作 
    宣讲会的组织流程及要求 
    宣讲会的注意事项 
4、    如何高效处理大量简历资源 
5、    高效面试流程的设计与实施 
    考核程序与要求 
    面试组分工与要求 
    面试官的培训及安排 
    签约的组织与注意事项 
案例分享:某知名企业校园招聘经验分享 
二、    胜任素质与岗位评价要素 
1、    胜任素质模型在招聘中的应用 
    人才选聘的真正标准是什么 
    胜任素质模型概述 
    胜任素质如何用于招聘甄选 
2、    岗位评价要素的确定与评价方法的选择 
    岗位评价要素需考虑的主要内容 
    常用人才评价方法的比较分析 
    人才评价方法选择需考虑的因素及注意事项 
3、    基于胜任素质的面试评价表设计与使用 
    面试评价表设计的主要关注点 
    面试评价的计分方式与决策类型 
工具分享:两种面试评价表设计 
三、    校园招聘常用面试方法及面试技巧 
1、    结构化面试设计与使用 
    结构化设计的内容和标准 
    结构化面试的实施步骤 
    结构化面试题型设计 
    结构化面试中考官的角色及要求 
2、    关键行为面试法的使用 
    关键行为面试的理论基础及要点 
    分辨不完整的STAR和假STAR 
    如何根据应聘者的行为分析素质情况 
现场练习:关键行为面试技巧 
3、    集体讨论面试法设计与使用 
    集体讨论面试法的特点及实施流程 
    集体讨论面试法的布局及角色要求 
    集体讨论面试法关键活动解析 
    集体讨论面试法的标准动作及其步骤 
    集体讨论面试法的小组活动方案设计与要求 
现场练习:如何设计一份高品质的集体讨论面试的小组活动方案 
4、    面试中五类问题及运用 
    引入式问题 
    行为式问题 
    智力式问题 
    动机式问题 
    压力式问题 
现场演练:面试的问题设计与提问 
5、    深入追问技巧 
    如何**追问确保信息的有效性 
    追问的时机及方法 
    如何分析信息的真实性 
    灵活应对不同类型的应聘者 
现场练习与点评:面试追问