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吴大有

部署培养与指导

吴大有 / 高级策略顾问专 家

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课程目标

◆ 怎样才能成为一名好教练和好领导 ◆ 怎样提高自己对部属的影响力 ◆ 怎样制订工作计划,并跟进执行达成效果 ◆ 怎样管理好你的人力、物力资源,培训和开发员工 ◆ 怎样授权,授权的要点,怎样实际操作 ◆ 怎样激励和培育员工,达成工作目标 ◆ 怎样与下属、同事有效的沟通 ◆ 怎样对下属进行工作指导

课程大纲

 **章:管理者的角色认知
 问题:为什么别人愿意接受你的领导?
提高员工培育能力是管理者的角色认知
教导和培训下属
工作委派与督导
培育员工一流的职业理念
认识冷酷的同理心
领导者的条件
21世纪管理8大IN.OUT
管理人形象IN.OUT
 第二章:培育部属的正确观念与态度
 问题:“教会徒弟打死师傅”这句话是否有道理?为什么?
**带人来逼自己进步
领导者自身也曾得到过别人的培养
培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”
被称为“高手”的职业经理人
人才的木桶理论
 第三章:员工的激励理论
 问题:人的潜能有多大?
激励与潜能的开发
激励理论
比马龙效应
辅导的八个要点
辅导的四种方法
辅导的四个策略
改变行为六步法
 第四章:部属技巧
 问题:你认为在企业中部属关心的问题是什么?
盖洛普公司的Q12
**培养成就感来激励下属
管理者自我激励
让你的部属产生一种持之以恒的动力
一个人关心的人是谁
真诚的去关心你的部属
奖励员工方式的五种基本类型
五个奖励标准
抢先一步激励
 第五章:有效培育员工的方法
 问题:你是怎样培育员工的?
培育部属的重要性
缺口分析
成年人的学习方法与培训
成人学习的定律
企业员工培育要点
企业员工培育新概念
传播信息的方式和学员接受信息的关系
培育部属的方法
 第六章:管理者的教练角色
 问题:你怎样培育员工相关的专业知识和技能?
教练的关键技术
教练角色
经理辅导员工的办法
辅导员工的步骤
四种类型的激励下属技巧
赏罚之道要点
关于一分钟表扬
一分钟惩戒之有效的要求
激励部属的方法
用目标管理来确定员工工作的奋斗方向
切实可行的绩效评估
掌握绩效


 


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