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王同

顶尖导购强化训练

王同 / 销售渠道与终端零售讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程目标

塑造成为优秀导购的必备的职业心态 基于对消费者心理的探寻,学习优秀导购的关键的顾客业务技能

课程大纲

 

**部分  对导购工作的关键认知

**节 几个关键认知

1、导购工作场所的特点及对导购的要求

2、导购的主要工作内容及角色认知

3、导购人员的工作性质

4、探讨:什么样的导购才叫“好”?

第二节、导购职业心理构建

1. 有欲望:做销售要有强烈的企图心,你有成功的欲望才会去行动

2. 有目标:今天的努力,明天的结果,有目标会少走很多弯路

3. 人勤奋:业绩导向的结果意识,却在过程中实现

4. 意志坚:合理的当煅炼,不合理的当磨炼

5. 会沟通:学会换位思考,你能看到更多本来面目

6. 可信任:客户先相信你的人,再相信你的产品

7. 人乐观:你能积极、正面、主动的处事,回报往往是相应的

8. 懂世故:学会欣赏别人,你也会变的更受欢迎


第二部分  GUEST顾客接待技能

引子:导购人员的三重境界

小测试:点评小霞接待顾客的表现

一、Greeting——笑迎顾客

1、什么样的导购才叫“好”?(亲和力)

2、我们有很多赶走顾客的行为!

3、赢得顾客的好感,建立顾客信任

4、顾客诊断:顾客为什么会说“随便看看”?(提升接待率)

二、Understanding——了解需求

1、导购不是导游(故事:老太太买李子)

2、顾客决策过程——“AIDMA”(爱得买)法则及店面销售人员机能

3、消费者需求判定原则:大胆假设,小心求证(望闻问切)

4、探需六字真言:多问多听少说

5、案例:说不清自己想要什么的

三、Explaining——产品展示

讨论:我们有什么产品可以推荐给顾客?(连接产品差异化卖点和消费者需求)

1、培育消费者卓越的消费体验(陈列、卖场氛围、现场演示、促销、服务等)

案例:如何引导顾客去试穿/试用/体验

2、将特性转化为利益,为消费者寻找购买的理由——FABE推销法及其限制

演练:FABE法演练

3、换个思路——“不买我的东西将会多么多么糟”?

四、Suggestion——建议成交

1、创造性的多做沟通才有更多的机会

2、讨价还价关键词解析:施压、价值、交换、配套、期望值

3、互动:销售话术的运用与演练

4、如何处理议价问题

5、建议成交的谈判技巧:暖场、交换、配套、拖延/沉默、角色扮演……

互动:《卖捌》视频分析

五、Thanks——谢别顾客

1、如何对成交后的顾客进行心理辅导以巩固订单?

2、如何给客户回头,留个台阶?

3、顾客投诉的心理及应对——重新认识顾客投诉

4、会员顾客管理

后,小组优秀案例分享

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