课程目标
.理解金钱激励的有限性
2.理解创造员工满意就是企业的生产力
3.理解员工的3种主要工作动力
4.学会在企业实践中激发员工不同工作动机的应用策略
5.掌握企业在员工满意方面可以努力的3个工作
6.掌握有效招聘中关注的5个维度
7.理解让员工满意的5个维度
8.掌握让员工满意的12个管理工具
9.将理论知识转变为企业具体的管理改善方案
课程大纲
**天:
引子:环境变化对管理提出的新要求
-现象1:他们为什么不工作
-现象2:他们工作只为了金钱
-现象3:他们为什么还在工作
-世界的快速变化对管理的挑战
-当代社会中的组织环境与员工
为什么让员工满意
-员工不满意对组织的影响
-对企业生产力的影响
-对企业成本的影响
-案例分析:笑脸徽章vs星巴克文化
金钱与感觉
-金钱激励的3个有限性
-心理学新观点:人的行为受感觉的影响
-有限理性的员工——关注感觉
如何让员工满意——动机理论综述
早期理论:
X理论与Y理论(McGregor)
需求层次理论(Maslow)
双因素理论(Herzberg)
当代理论:
需要理论(McClelland)
目标管理理论 / 公平理论等
期望理论(Vroom)
3种工作动力及企业应用
-自恋型动机:
-人-职业的匹配
-工作再设计
-赞赏与认可
-反馈与成就感
-个人价值与生命意义
权利型动机:
-晋升与组织发展通道
-授权
-控制感
关系型动机:
-团队
-友谊
-非正式组织
小结
-Q & A
-实践与应用:知识行动化3步骤
第二天:
谁为员工满意负责:
-谁应该为员工满意负责
-HR / 管理者 / 组织 / 员工的视角
如何让员工满意(1):招聘与选拔
-工作意味着什么?
-个人和职业的匹配
*能力
*兴趣
*人格
*价值观
*期望/动机
-案例分析:为什么销售员没有动力?
头脑风暴:《管理改善方案-1》
如何让员工满意(2):管理活动
-马斯洛的需求层次
-赫兹伯格双因素理论
-让员工满意的5个维度
*工作条件
*培训与成长
*认可与赞美
*职业发展
*团队归属
-《员工调查问卷统计》结果分析
-让员工满意的12个管理工具
头脑风暴:《管理改善方案-2》
如何让员工满意(3):员工教育
-头脑风暴:哪些不满意因素是员工自身引起
-员工教育的心理机制
*榜样的力量:社会学习
*同伴压力:从众
*自我定位:一致性等