很多人在“领导力”上存在认识误区，认为领导力就是管理者个人魅力，个人魅力固然重要，但是对于组织来说，更重要的是目标，所以领导力必须服务于组织大目标，如果与组织目标背离，那么这种领导力对组织带来的必然是伤害，因此领导力的修炼决不能只是个人魅力，个人能力的成长，而在结合组织目标和组织发展进行提升才具有实际意义，而更多的需要，通过改变领导本身的管理思维和动作，去营造一种积极，和谐，奋进的团队管理环境。

【课程纲要】

**部分：管理现状和问题根源

u 有明确目标却无法保障实现；

u 有规范流程却无法保障执行；

u 有严密考核却无法驱动绩效；

u 团队执行力和凝聚力的缺失

u 管理者管理手段单一

u 企业环境和员工成长的尖锐问题

u 管理对抗和矛盾激化

u 发现问题本源比盲目解决问题更重要

第二部分：领导角色认知与发展

u 领导思维转换

u 领导角色认知和发展

u 对于成功的重新定义

u 四种领导层次

u 人生规划=职业规划

u 核心角色---校长，家长、班长

u 如何面对个人发展困惑

第三部分：领导---团队中的“调情”高手

u 心态产生的三个因素  

u 情绪的ABC理论

u 每天保持好心情

u 情绪的二维分析法

u 如何面对工作压力

第四部分：领导魅力在团队沟通与人际管理中的体现

u 团队沟通的目的

u 团队沟通方式

u 制造沟通环境比设计沟通内容更重要

u 如何消除沟通障碍

u 高效沟通----听、问、说、看

u 学会赞美和倾听

u 针对不同层级的沟通方式

u 对不同性格的沟通方式

第五部分：领导力从了解人性开始

u 员工的人性需求和属性

u 信任与尊重是领导艺术的基础

u 成功者与失败者的心智模式对比

u 民主生活会的真正作用

u 领导力的哲学转变

u 领导力思维转变

u 领导力的管理动作改变

u 全员/全方位/全过程

第六部分：领导搭台，员工唱戏-----搭建高效透明化的团队管理平台

u 团队管理平台建设-----学会搭建常态化管理平台和运用管理机制

u 案例管理法促进团队成长

u 七大管理机制营造团队管理环境

u 激活员工动力和意愿

u 员工培养与成长

u 成员在组织中的获得

u 打造团队凝聚力的八个抓手

u 一切管理都是为了爱