1、培训师队伍建设（适合短期的培训，如2-3天）

   旨在**筛选--初步培训--实践，使学员具备讲课的能力，主要是培训的呈现能力，市面上也叫做PTT、TTT

2、培训师梯度建设（适合系统培训，如每月一次，每次2天，连续一年或者更长）

   旨在**初级--中级--高级培训师技能培训，使学员能力呈现出梯度效应，表现为分别能够讲1小时、3小时、6小时及以上课程，满足企业各级员工、各层能力的需求。基本上还是属于培训师队伍建设模块。

3、培训导师建设（适合有一定基础的内训师，具有培训和课程开发能力，系统强化学习6天以上，可以不连续）

   旨在**系统的、完善的、从理论到实践的全方位培训，使学员具有能够培训企业内部培训师的能力，具有指导企业内训师培训工作的能力，具有评估企业内部培训师的培训水平的能力，也就是平时所说的讲师级别的培训师。

4、培训课程体系（适合培训和咨询。分为两种情况：普及型的适合全体有培训能力的学员，2-3天即可；专业型的需要4天以上，对培训能力的要求不高，但是对理性思维能力偏高）

   旨在**对培训师进行课程设计与开发的能力的训练，使学员具备在已有工作经验的基础上设计和开发自己课程的能力。在此基础上，重点选拔一些适合做课程开发的人员，根据企业战略和目前业务需要，定制定向开发出企业需要的课程包，形成完整的课程体系。

5、培训的组织与管理（不适合培训，系统庞大、广度和深度都非专业人士操作不可，建议走咨询的路子）

   成立专门的人才发展与学习部门，建立健全规章制度，包括，组织架构，部门职能，业务涉及范围，根据ADDIE的原理，形成一个完整的培训管理流程；和绩效管理结合，建设培训师考核指标库和晋升标准；和人才发展相结合，建立选拔和晋升考评体系、薪酬体系和第三通道建设体系。建立培训师师资库，建立课题库课件库，建立课题引进和转化机制等

6、培训操作系统建设（适合委托定制开发）

   旨在**某一种手段，开展企业的员工教育，一般运用软件、数据库、视频片段等，借助于投影、电视、电脑、多媒体手机实现。如E--learning等