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程三喜

轻松练出好笔头——公文写作技法实训

程三喜 / 公文写作、思维技术培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 佛山

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课程背景

所有涉及公文写作的相关人员: 也许,你常常在必须提交工作材料时,枯坐半天,不知如何下笔; 也许,眼看交稿的时限已到,你却绞尽脑汁、难着一字,急得抓耳挠腮扯头发; 也许,为了写文稿,你时不时要加班加点、熬更守夜,甚至头痛失眠; 也许,你把好不容易写完的材料递交上去,领导却不满意; 也许,写材料的任务繁重,你却苦于没有人能够为你分担; 也许,你经常为下属或同事提交的文稿生闷气——格式不规范、主旨不明确、结构不合理、条理不清晰、材料不精当、表达不准确…… 如果是这样,请你带领你企业的人员一起来参加《轻松练出好笔头——公文写作技法实训》吧!

课程目标

所有涉及公文写作的相关人员: (一)文秘办公室类:文秘、部门秘书、各级经理秘书、行政助理、办公室主任等涉及文书工作相关人员 (二)市场企划类:企划部、市场部等需对内外沟通的各级管理及工作人员 (三)人力资源类:专员、主任、经理、行政人事总监等相关人员 (四)其它岗位:工作中涉及到公文写作的各级管理及工作人员 四、学习目标 (一)了解“好笔头”的人生价值,产生公文写作的内生动力,并改变“苦、难、怕”的心态。 (二)快速掌握各种常用公文(通知、请示、会议记录与会议纪要、工作报告和述职报告、计

课程大纲

课程主要内容

(一)公文基础知识
1、公文的定义、作用、种类及适用范围

2、公文写作的特点与要求
(二)公文写作的技巧
1、公文的结构形态

2、公文写作的实用技巧

(三)公文的结构化思维与逻辑运用

(四)常用公文的写法:通知、请示、会议记录与会议纪要、工作报告和述职报告、计划、总结、会议主持词和领导讲话稿等

(五)公文写作的常见问题及其处理

八、    课程大纲

一、“好笔头”的人生价值

(一)职业发展的“金钥匙”

(二)晋升提拔的“通行证”

二、公文基础知识
(一)公文的定义与作用

1、公文是什么

2、公文的历史演变

3、公文的重要作用
(二)公文的种类及适用范围

1、公文的种类

(1)公文的类别划分;(2)法定文种与记忆口诀;(3)综合性文稿

2、不同文种的适用范围
(三)公文写作的“六性”特点

(四)公文写作的要求

1、内容上的要求

2、辞章上的要求

3、形式上的要求
三、公文写作的主要技巧
(一)公文的结构形态

1、公文的外在结构形态

2、公文的内在逻辑结构

(二)公文的“三段式”写法

1、开头

(1)提笔入题——开头;(2)开门见山的4种写法;(3)篇前撮要7法

2、正文

(1)主题突出——公文的“显旨”5法;(2)条理清楚——公文的9种具体结构形态;(3)结构紧密——公文的结构层次序数

3、当断即断——结尾

(三)公文的语言与修辞

1、公文的语言美

2、公文的常用修辞方法

3、如何选词炼句

(1)公文的特定用语;(2)常用词语解析

四、公文写作过程

(一)公文写作的一般步骤

1、明确发文主旨 

(1)中心内容(2)文种选择(3)公文的行文关系、阅读对象和发送范围;(4)要求 

2、收集有关材料 

(1)材料收集5法;(2)材料的选择:真实、典型、适用、时效

3、拟出写作提纲

4、认真起草正文 

5、反复检查修改

(1)文章不厌千回改;(2)改什么;(3)修改5法 

五、公文的结构化思维与逻辑运用

(一)结构化思维

1、什么的结构化思维

(1)结构化思维;(2)金字塔结构解析;(3)“先总后分”的立体化思考方式

2、公文写作结构化思维的作用

(二)结构化思维的四大特点与运用

1、“疑问——回答”模式

2、5W2H到2W1H应用

3、概括总结的三个步骤

4、结构化信息接收的三个步骤

(1)如何接收领导传递的信息;(2)材料的分析

5、演绎、归纳与MECE法则

6、SCQA的表达模式

(二)公文写作的逻辑化要求

1、概念要准确

2、判断要恰当

3、推理要严密

六、常用公文的写法

(一)通知

(二)请示

(三)会议记录与会议纪要

(四)工作报告和述职报告

(五)计划

(六)总结

(七)会议主持词

(八)领导讲话稿

七、公文写作的常见问题及其处理

(一)结构;(二)标题;(三)引文;(四)开头与结尾;(五)称谓与用语;(六)表述

八、“好笔头”修炼“六字法”

(一)“苦、难”的辩证认识

(二)“六字修炼法”

1、学;2、积;3、仿;4、练;5、问; 6、悟



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