新生代员工已经进入社会，他们的诸多行为特点，带有这个时代明显的痕迹。更强调规则，而不是忠诚；更强调自我，而不是责任；更注重体验，而不是结果；更希望获得认同，却往往眼高手低，无所适从。这些新生代不仅仅是我们标签化的80、90后，在进入21世纪的第二个十年，我们也即将迎接2000后。如何更好地引导他们，成为诸多企业的通病。 《作教练型职场老司机》课程就是帮助老一代员工更好的了解新生代员工，通过两代人的时代背景，家庭环境以及成长经历，更懂新生代的同时，带好新生代。让他们自动，自发，自觉的投入到工作中来，从而达到企业绩效的提升。

关注教练，调试角色 掌握新生代员工的行为特点，和有效激励的方法 扎实的教练技术，建立良好的教练关系 学点行动方法，让新生代更快的融入

【课程大纲】

**单元：21世纪的今天，新生代员工的特点

l 新生代员工和老一代员工的区别

l 新生代员工的特点

l 成为新生代员工的教练，面临的挑战

第二单元：教练人员的角色调整

l 清晰的自我认知

l 教练人员心态的转变

l 设定明确的目标

l 建立教练组，形成良性的循环

第三单元：五维模型从知到行，帮助新生代员工建立成长通道

l 发展的修炼

l 角色的培养

l 心态的关注

l 素养的养成

l 能力的打造

l 职场中的四类人

第四单元：学点教练技巧，游刃有余成为新生代的偶像

l 建立教练关系，以情感为纽带

l 3F倾听，建立良好的沟通氛围

l 会提问才会表达，沟通讲求移情换位

l 正向激励，有法可依，学会新生代的行为模式

第五单元：用行动学习带领新生代，体验式参与，工作就是快乐的玩

l 参与式高效会议

l 参与式问题解决

以上内容可以根据企业需求进行调整。