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课程大纲:
前言:“带好”班组长是一门艺术
**章 优秀班组长是“带”出来的
**节 基业为什么长青
案例:从一个厂长的苦恼谈起
一、基础不牢,地动山摇
案例:从123到74
二、不积细土,无以成泰山
三、班组强则企业兴
第二节 “带”出干将
一、教的曲儿唱不得
二、干事业首先要带队伍
第三节 班组长的首席教官——车间主任/主管/区队长
一、高层是军校校长
二、中层是首席教官
三、学员需要努力
第二章 选好苗子,才能培养出栋梁
**节 选对班组长至关重要
一、选准一个人,鼓舞一个班
二、选人诠释价值观
三、选准人,留住人
案例分享:推心置腹留人留心
第二节 班组长的胜任条件
一、对班组长的基本素质的要求
二、让班组长明白“我是谁”
案例分享:帮助角色转换
第三节 班组长的选拔
一、全面考察
二、发现潜质
三、班组长的选拔流程
四、建立晋升制度
第三章 培育独当一面的班组长
**节 建立班组长培训体系
一、组织保障的作用
二、培训师资与培训教材
第二节 打造新班组长的晋升培训
一、晋升培训有助手班组长的角色转变
二、晋升培训为基层管理打基础
三、班组长要持证上岗
案例:某企业班组长的晋升宣誓词
案例:给晋升的班组长送上的管理故事
第三节 全面培训让班组长不断进步
一、在岗培训让班组长随时进步
二、在岗培训的基本要点
三、人员管理的系统培训
四、现场管理的系统培训
五、特别需要提升的能力
第四章 功夫过硬全靠炼
**节 别在岸上教游泳
一、《实践论》的意义
案例:碰壁的管理学毕业生
二、学会当教官
案例:“四心”领导案例分享
三、敢让班组长单飞
第二节 用中有带,带中有用
一、炼胸怀
二、带作风
三、带管理方法
四、传授领导的艺术
五、建设学习型班组
第三节 带班组长十八法
第五章 共赢成长奔未来
**节 企业要关爱班组长
第二节 班组长的全面发展
第三节 班组长要“好”在业绩上
第六章 固本培元的班组建设
**节 什么是班组建设
第二节 班组建设的风格
第三节 班组建设怎么“建”
第四节 别让活动成运动——班组建设如何升级
课程总结及问题解答
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