VDA领导力发展训练 

【课程背景】

    要成为一位有效的管理者，领导力是主要的关键，管理的意义在于透过他人有效率的完成工作，但要让部属发挥潜力，全心投入，却非领导难竟其功，领导的地位来自权利，更来自魅力，如何妥善运用，达到带人带心的境界，而领导的好坏，来自被领导者的表现，对于不同的对象，运用不同的方式，即为一重要的课题，其次，领导者需要有远景，使命，策略与梦想，并且能够并愿意将这些想法传递下去，使部属充满希望与成就感，更必须透过赞美，肯定与奖励激发工作的动力，引导变革的产生，再者，组织的工作氛围，组织的文化，乃至组织的成功与否，都与领导文化及领导风格有绝对的关系，本课程的目的亦在于此，剖析领导的角色，领导之于组织的重要性，对组织绩效，组织氛围产生的影响，魅力领导的来源与特质，不同领导情境的技巧，带心与激励的处方，务使全面提升的结果，能够适应企业目前以及未来的需要。

【课程目标】

• 革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。

• 把握管理者与领导者的区别

• 掌握管理与领导力的区别

• 了解领导者的定位与认知

• 了解领导者的魅力来源与特质

• 掌握领导力提升的主要途径及实践应用方法

• 【运用领导力提升员工绩效

授课方式】

案例分析，分组讨论、演练、分享、引导共创

【授课时间】

6-7小时

【课程大纲】

**篇   初识领导力

一、何谓领导力？

1. 领导力与管理力的区别

2. 身为领导者的四件大事

   二、领导者价值观

1. 领导力素质一二三四

   视频分析：从亮剑看领导力

2. 价值观领导四步骤

3. 卓越领导的五种行为习惯

    

   第二篇    创建共同愿景

   一、愿景的概念

   1、愿景的基本概念

   2、愿景应具备的五个要素

   二、愿景的设定

   1、愿景设定**步：回顾过去

   2、愿景设定第二步：自我挖掘

   3、愿景设定第三步：设想未来

   4、愿景设定第四步：画面定格

   5、愿景演讲：唤起内心的行为标准

    

   第三篇   激发驱动

   一、组织驱动三要素

   1、建立信任

   如何建立组织信任力

   2、促进组织协作

   （1）认识团队

   （2）团队协作的主要特征

   （3）视频分析：团队协作

   （4）如何促进有效的组织协作

   （5）团队协作的三个要素

   3、增强他人

   （1）增强员工发展的几种重要途径

   （2）领导者如何扮演好几种增强途径的角色

   （3）员工能力发展的关键技巧

    

   第四篇   感召——来自内心的呼唤

   一、感召力建设的两种基本途径

   1、以身作则

   （1）以身作则对于团队的促进作用

   视频分享：以身作则

   （2）以身作则的两大作用

   （3）库泽斯领导力法则

   2、激励人心

   （1）员工的三大核心需求

   （2）各类激励理论与策略

   （3）人才类别与有效激励举措

   二、卓越团队领导人的12大特质

   1、梦想家

   2、传播者

   3、激励大师

   4、终身学习者

   5、专家

   6、行动者

   7、乐观主义者

   8、策略家

   9、导航者

   10、整合高手

   11、高效者

   12、冠军