课程大纲
一、如何与环境高效情感连接与融合
1、抽签：国王与天使
2、感受场域：思维和脚步同行
3、两两互动：超级采访与视觉呈现
4、角色分配与规则建立：5个角色与小组规则确认
5、高效思考与视觉呈现：清晨六问
二、教练相关知识和技能讲解与演练
1、什么是教练？以及发展历程
2、教练给个人、团队、家庭带来的价值
3、教练状态和规则
4、教练的基本技能（讲解与演练）
A、如何提出强有力的问题
B、如何高效倾听（3F）
C、保持中立
D、如何高效给他人反馈
5、赋能对话方式的体验与演练
三、借助教练工具，认识真实的自我与潜力
1、**KVA测评工具，了解自我的思维模式
2、**4P测评工具，了解自我的性格和优势
3、**时间线等工具，深度掌握自我的使命、愿景、价值观
4、现场制定2018年目标和行动计划：借助生命之花工具
体验引导教练技术（群策群力技术）的魅力，六步打造高效共赢组织
群策群力**步: 团队愿景
聚焦于流程改造的组织目标，如果实现了，我们会看到什么景象
愿景描绘
群策群力第二步: SWOT分析
行业趋势对流程、产品以及服务创新的影响-系统思考，当即行动
我们共同关注的创新因素
群策群力第三步: 承诺
实现组织目标过程中会遇到挑战，我们做好了准备吗？
有对未来愿景的憧憬，又有理性的SWOT分析，我们需要做出选择：我们要实现这个目标吗？
如果是，请每个人做出自己的承诺（娱乐性与惩罚性兼具）。
群策群力第四步: 团队共创（关键行动的策略模型）
团队共创-为了实现我们的共同愿景，什么是我们要做的关键行动-流程化科学化的头脑风暴（卡片法）？
团队提炼关键行动中心词，共同绘制每个组流程改造课题的关键行动策略模型
群策群力第五步: 行动计划
基于关键行动的策略模型，制定我们的流程改造完善和实施计划，建立本课题的PDCA循环。
“领养孩子”行动-学员可以主动要求成为某行动学习小组的组织，自动自发执行行动计划
每个小组根据“做我所写、写我所做”的计划模板制定相应的行动方案
环节6：群策群力第六步： “城镇会议”（行动计划陈述及PK环节）
各部门汇报行动计划
专家质疑、提问
其他成员质疑、提问
总结与思考
