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盛斌子

管理者必备的五项能力

盛斌子 / 渠道运营管理新零售专家

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课程背景

【培训对象】企业管理人员 【培训方式】讲授、现场练习、角色演练、案例分析、分组讨论、头脑风暴 【课程目标】培养企业管理人员专业管理能力与领导艺术,养成正确的管理与沟通习惯

课程目标

【培训对象】企业管理人员 【培训方式】讲授、现场练习、角色演练、案例分析、分组讨论、头脑风暴 【课程目标】培养企业管理人员专业管理能力与领导艺术,养成正确的管理与沟通习惯

课程大纲

管理的定义:管人理事,人性上下限理论

**节:管理者五项能力一:打造高昂士气,团队更有威慑力

什么是士气?

士气激发路径图

提升士气三要点

公平、公正、公开的绩效奖惩

领导者的带领、带动

打造积极向上的团队文化

案例:某企业是如何打造团队士气的?

文化:迎早、迎餐

第二节:管理者五项能力之二:提升团队协作力

什么是协作?

    为何需要协作?

组织目标的实现,需要良好合作和紧密配合  

      微电影:鹰雁国奥队

组织系统运行的需要

      案例:海尔的内部市场化

专业化分工的需要

案例:西游记团队的各司其责任,猪八戒的作用

      案例:协作才有出路:天堂与地狱的故事

如何更好地开展协作?

从组织架构上建立协作体系

什么叫组织架构上建立协作体系?各司其职,各尽所能

内部市场化

树立全员营销的大局思维

项目小组运作

如何提升团队协作能力

第三节:管理者五项能力之三:灵活团队激励,让团队更有持续力

—从马斯洛五大需求层次看激励的重要性

   —当团队出现哪些情况时,就要进行激励调整

—薪酬激励的方式及其优缺点

微电影:南极大冒险,狼图腾

互动讨论:什么是团队?如何带好团队做好激励?

结论(原创):执行力的四个标准

文化面

制度面

行为面

心态面

团队激励体系设计:

五星激励的定义与价值

薪酬体系及激励系统与体系设计

PK体系的设计

行动承诺卡的实施

情绪激励实施

**激励实施

其他激励实施

团队管理与激励精髓(原创**观点)

精神激励:中国式管理的6个标准

一个梦想

仪式化管理

多层次激励

样板人物

自我突围

阴阳互补

物质激励万能式:底薪 考核工资 提成 PK奖励 分红 股权激励

案例:

河北赵总水电光集成模式的启示与操作

苏州李姐的生日PATY模式

福州马可波罗张姐的员工福利机制

上海某国际品牌卫浴段总的分红模式

济南温州老板的年终奖及双份工资模式

广东顺德林生的对赌机制

案例互动:节假日销或年终冲刺,如何激励团队?

薪酬

会议

福利

竞赛

信息

第四节:管理者五项能力之四:活动历练团队执行力

视频:孙武练兵

为什么要强化执行力

执行力代表着竞争力

       三分策划,七分执行

       案例:国民党山东主席韩复榘为何被枪毙?

案例:马云与孙正义的较量

执行力就是战斗力

       历史:红军的执行力

执行力代表着运营效率,可以降低沟通成本

我们需要什么样的执行力

不折不扣,执行**

        向军人学习执行力

执行要打破部门利益小圈子及个人成见

        台儿庄战役张自忠解救宿敌庞柄勋故事

没有任何借口,令行禁止

        西点军校校训;解放军:一切行动听指挥

先执行——及时传递与沟通信息:执行中理解,理解中执行

如何提升执行力?

对公司政策与方案清晰

抓大放小,要事**

组织**,团队**,选对人

善于管理,学会督导和检查

让自己成为一名销售教练

第五节:管理者五项能力之五:管理人员的自我管理与修炼

从两则案例看自我管理的重要性

自我管理的重要性

  1、从对企业的角度

  2、从对自我成长的角度

自我管理的四个方向

  1、专业知识

  2、工作态度

  3、熟练技巧

  4、良好习惯

自我管理的五个方法

  1、心态管理

    1)心态管理的重要性

    2)消极心态带来的恶果

    3)警惕心态“杀手”

备注:本人的心路历程抑郁的过程,然后大学演讲失败的经历

一起说,每个人都是一座山,世上**难攀跃的山

  2、目标管理

    1)有无目标的区别

    2)目标管理的原则

可行性

数量化

视觉化

期限性

挑战性

    3)目标管理计划执行的步骤

  3、时间管理

    1)时间四象限管理

    2)有效利用时间的八大技巧

    3)多利用“边角料时间”

  4、活动管理

    1)什么是活动管理?

    2)活动管理的要点

  5、健康管理

    1)健康管理的重要性

    2)健康管理的方法

自我管理评估

  1、以自身水平为依据

  2、以优秀同仁水平为依据

  3、以同业同仁水平为依据

  4、以周围人士评价为依据

  5、以工作绩效为依据

  6、以价值**大目标为依据

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