【课程背景】

在国际国内大形势下，国家需要改革，企业需要转型，个人需要转变，这些都离不开创新。如何进行创新，是摆到人们面前的一项重要任务。创新不但要培养人们积极向上的、开放的心态，具有右脑的思维模式，还需要一套创新思维设计的方法论和工具，使得创新可以直接落地。在实际工作过程中，我们都需要运用创新思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；本课程的设计基于“全脑”理论基础，**案例分析与互动研讨，将有效的创新思维工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具，综合提升的问题解决与决策管理能力。

【课程收益】

1、运用思维训练工具题目训练、学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；

2、训练创新思维技能，建立高效与高价值的创新能力，提高实际解决问题的能力；

3、训练和提升决策管理能力，借鉴已有创新案例，挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和进行决策案例实践；

4、突破学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，**终能为企业创造更高绩效和提高企业竞争力。

【课程对象】

中高层管理人员、优秀骨干、需经创造性协调和解决问题的人

【授课特点】

1、实战性：课程使用市场、工作实际问题、冲突作为案例，分组研讨分析，讲师总结；为工作中实际问题提供参考解决方案

2、对抗性：培训本身就是一场竞争，分组对抗，成果分享，协作配合，**终获胜。

3、互动性：高度互动，理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏分享、答疑全程互动。

4、精致性：实行小班制授课，设计精当，配备专业教辅、设备、会场，科学合理。

5、落地性：本课程符合国内企业实际，工具落地，经验丰富，切合需求，结果输出。

【授课时间】

1-2天/期（6小时/天）

【课程大纲】

**章 创新思维

**节 创新思维的意义和方向

1.当今时代创新对个人与组织的意义

2.什么是创新，思维测试题目练习

3.创新思维的三大支柱：批判思维，逻辑思维和形象思维

4.阻碍创新的障碍是什么

5.创新思维和左右脑的关系

6.测试你的左右脑

第二节 决策管理需要的左右脑思维

1.什么是复杂性问题

2.解决复杂性问题的思维图谱（左右脑图谱）

3.四大逻辑树与思维图谱的关系（议题树，假设树，是否树，项目树）

4.四大逻辑树在解决问题是的运用方法

5.解决问题思维图谱的三大创新点

6.三大创新点的具体创新方法和工具

第三节 运用创新思维解决现有问题----创新维度、思维工具及案例

1、创新维度及案例

Ø 产品创新：客户/用户需求驱动

Ø 技术创新：效率、质量、成本驱动

Ø 管理创新：经验、沟通、互惠驱动

Ø 商业模式创新：行业、产业、技术驱动

2、创新思维工具及案例

Ø 想象

Ø 联想

Ø 直觉

Ø 灵 感

Ø 头脑风暴法

Ø 和田法

Ø 换元---经典悖论

Ø 四因素变换

3、创新思维测试分析

Ø 微软高级经理的创新能力测试！

Ø 高级公务员测试案例分析.

第二章  决策管理

**节 决策管理认知

1、决策管理认知及重要性  

案例：毛主席的抗美援朝战争决策

2、能力构成

Ø 开放的提炼能力。

Ø 准确的预测能力。

Ø 准确的决断能力。

第二节 经典决策管理的十大逻辑图及案例分析

1.彻底坦诚模型（苹果公司）及案例分析

2.巴菲特的双清单理论系统 及案例分析

3.巴菲特护城河理论 及案例分析

4.决策模型10-10-10法则 及案例分析

5.知识价值链模型 及案例分析

6.梅特卡夫定律（Metcalfe's law） 及案例分析

7.博弈论的囚徒困境模型 及案例分析

8.节点控制的99-50-1模型 及案例分析

9. Twitter的管理沟通模型 及案例分析

10.非共识决策模型 及案例分析

案例分析1：总经理该提拔谁？

案例分析2：中美综合实力（硬实力和软实力）对抗的警示？

案例分析3：华为和中兴的各种对比参考。

第三节  决策管理的方法

1、决策管理的经验判断法

2、典型试验法

3、决策树方法

4、程序决策法

5、智力激励法

6、随机决策法

7、危机决策法

课程总结与实践练习

创造性问题分析与解决工具

思维导图法            

MECE法

帕累托法              

5Why法

金字塔原理            

头脑风暴法

现场演练：学员提出工作实际问题，用左右脑思维现场讨论分析（左脑集中思维——找出核心因素，右脑创新思维——找出所有解决方案）