课程背景：（略）

本次活动将以行动学习工作坊的模式展开。

根据具体的计划安排，拟制定具体的行动学习工作坊流程及内容：

**次课程（计划时间：1天）

一、行动学习理论知识及工作坊建立

1、了解行动学习及群策群力工作坊流程；

2、愿景展望、成员融合、取得承诺、SOWT分析、团队画布。

3、**共启愿景，激发工作坊成员的内驱力。

4、**发起承诺，增强工作坊成员的自我约束力。

二、掌握问题分析方法，确立需要解决的问题

1、分析问题是否确实是我们需要解决的问题；

应用工具：重塑构建问题

2、认知问题对我们工作的重要性；

三、选择典型问题进行问题形成原因分析演练；

**典型问题实操演练，使学员掌握利用行动学习工具，分析形成问题的主要原因并分类。

掌握工具：鱼骨分析图、NWENY挖根法、团队列名法等

四、课后计划：利用所学工具分析2个问题

五、课后微信群：促动师线上适时指导。

第二次课程（计划时间：1天）

一、对问题进行分类整理、精简、合并；

l 制定甘特图

二、掌握收集问题解决方案的方法：

1、头脑风暴法

2、经典工具：团队共创法

3、收集方案

4、评估设计方案：

l 评估方案的理念

l 利用2*2矩阵分析

l 聚集目标工具产出，十大想法与四大产出

  5、形成基本解决方案

l 列出行动计划表

l 甘特图

三、成果输出：促动师促动阶段，现场授课促动，就问题形成确定的解决样本方案或流程。

四、课后工作：对所有整理的问题解决方案的制定行动计划并落实。

第三次课程（计划时间：1天）

对已制定部分行动计划、流程、应对措施的进行工具分析

掌握分析工具：

1、T型分析工具

2、六顶思考帽

3、世界咖啡（深度汇谈）

推广实施阶段，修正、分析、指导

指导、协助工作坊成员做好培训、落地、就推广实施产生的问题进行整改、**终方案讨论

成果固化、评估总计

以上所有过程，促动师全程**网络平台予以适时指导。