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王超

管理者八项管理技能提升

王超 / 原青岛啤酒高级培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 沈阳

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课程大纲

【课程时间】 :1-2天(可按实际需求进行调整)

【课程对象】 :企业中高层

【课程亮点】:

1) 模拟真实情景的案例,在做中学 

2) **理论与实践的现场互动帮助学员快速提高管理技能 

3) 学员将进行小组讨论、游戏、角色扮演,体验、演练其所学的知识和技能。

4) 案例分析与讨论,使学员在仿真的环境下学习,从而提高学员的实战能力。   

【授课方式】 :讲解 案例分析 讨论 视频 游戏互动等

【课程提纲】 :

一、计划

目标:了解计划的重要性;**制定计划增强领导力

1、计划制定不周的结果和迹象

2、制定计划的4大益处

3、领导不愿制定计划的原因

4、如何制定计划的7个因素及其实施

案例:(1)“天生的领导者”

(2)XX的烦恼

二、行动和检查

目标:了解计划、行动与检查之间的关系;按计划采取行动并检查行动过程;如何避免当前时间浪费;如何进行有效时间管理

1、将计划付诸行动的4个步骤

2、造成时间浪费的因素

3、行动次序的重要性

4、4项检查技巧 Ÿ

案例:(1)救火”是管理方法吗

(3)XX的完美计划

三、授权

目标:了解领导生命周期;明确应对何人、何事授权

1、管理者回避授权的原因

2、有效的授权技巧与流程

3、如何进行有效授权的7个原则 Ÿ

案例:(1)XX的下属

(2)XX与AA的争执

四、指导

目标:应用“4C”法指导员工;应用有效指导的6个步骤

1、员工不接受指导的原因

2、指导的4种形式

3、反馈的特征与类型

4、指导的6个步骤与“4C”指导方法案例:

(1)士气低落的原因

(2)不能胜任的下属

五、制定绩效期望

目标:**职位说明与绩效目标拟订对员工的有效绩效期望;

1、有效的期望与无效的期望

2、如何制定清晰、简洁的职位说明

3、如何制定有效的绩效目标

4、制定绩效目标的5个要点

案例:XX的晋升

六、传达绩效期望

目标:运用绩效目标传达期望;运用恰到好处的赞扬技巧;帮助未达到绩效目标的员工发展

1、如何检查员工工作进度

2、员工绩效不佳的原因

3、对员工工作进度进行评估

案例:(1)完美主义者(2)表扬的技巧

七、有效沟通

目标:掌握如何进行有效沟通;学会如何避免沟通障碍

1、哪些情况会妨碍沟通

2、有效沟通的基本要素

3、沟**程的7个步骤

4、做到有效沟通的6个要点 Ÿ

案例:玛丽的特例

八、培训员工

目标:运用技术培训5步法则、发掘员工的工作积极性、提高员工的工作绩效

1、培训员工的目的

2、针对不同工作表现员工的培训方法

3、有效培训的结果

4、技术培训5步法与工作绩效7步检查法

案例:XX的新员工

备注:以上大纲仅供参考,实际授课内容以讲义为准。

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