说明：

本《大纲》的制定，在兼顾知识体系与结构完整性的同时，也会充分考虑客户的需求，并可以依据客户的特殊需求，作适当的调整与修正；

本《大纲》涉及的内容较多，需要2天的时间。具体讲解的侧重点，可以根据客户的要求，或以现场的学习效果，进行一定的调整。

【课程背景】

思想有多远，我们就能走多远，创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式。不论是个人，还是组织，在社会发展日新月异的今天，都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题，去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。

作为职场人士，面临市场、客户及内部管理的压力，需要与多方协调。

如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求，快速将产品推向市场？

如何建立一个真正的高效能的组织体系，快速响应市场需求？

为何每次的头脑风暴会议在激烈的讨论后并没有找到有效的解决问题方法？

为什么个人与团队的想法不一致，觉得个人的想法更具实效性和创造性，却难得到他人的认同？

带着这些疑问，让我们向“平行思考法”寻找答案吧！

源于“六顶思考帽”的平行思考法是一种全方位的思维模式，在世界各国、各种类型的组织和人员普遍运用，效果十分理想。

据调查，应用六顶思考帽的组织，普遍开会时间缩短25%，组织决策、产品开发大幅时间减少，工作交流更坦诚，职场文化更加积极，问题解决更迅速，创意思维更活跃。

【培训对象】

组织中各层级管理者。

【课程目标】

1、 学员能够了解传统思维的缺陷和创新思维的优点；

2、 学员能够掌握六顶思考帽各自的含义及单一用法；

3、 学员能够掌握六顶思考帽的综合使用方法；

4、 学员能够利用六顶思考帽解决日常出现的问题。

【授课方式与特点】

经典管理理论讲授、实战管理方法联系、经典案例分析；

全程互动讲授、先进理念导入。

【课程大纲】

破冰导入

**章：传统思维缺陷

1、情景模拟

2、传统思维三性：对抗性、局限性、混沌性

第二章：平行思维价值

1、避免冲突

2、集思广益

3、简化思维

4、适应时代

第三章：六帽理论来源

1、爱德华德波诺的平行思维理论

2、六帽的来历

第四章：六帽具体介绍

1、白色思考帽

（1）资料与信息

（2）双层次事实系统

（3）应用练习

（4）白帽的单独使用

2、红色思考帽

（1）直觉与情感

（2）应用练习

（3）红帽使用要点

（4）红帽的单独使用

3、黑色思考帽

（1）逻辑与批判

（2）应用练习

（3）黑帽使用要点

（4）黑帽的单独使用

4、黄色思考帽

（1）积极与乐观

（2）应用练习

（3）黄帽使用要点

（4）黄帽的单独使用

5、绿色思考帽

（1）创新与冒险

（2）应用练习

（3）绿帽使用要点

（4）绿帽的单独使用

6、蓝色思考帽

（1）系统与控制

（2）应用练习

（3）蓝帽使用要点

（4）蓝帽的单独使用

第五章：六帽综合练习

1、六帽单独使用练习

2、六帽综合使用

（1）如何使用初始序列

（2）如何使用中间序列

（3）如何使用结尾序列

（4）如何使用简单的短序列

3、综合案例练习

课程回顾、Q&A

【课程简介】

   本课程源自爱德华·德博诺的经典书籍《六顶思考帽》。

爱德华·德博诺博士，英籍马耳他人，哲学、医学、心理学博士，剑桥大学思维基金会主席。他被誉为20世纪人类思维方式革命性变革的缔造者，欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献大的250人之一，德·博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。他发明的“水平思考”(Lateralthinking)一词被收入专业的《牛津英语大词典》。

《六顶思考帽》所强调的是一个非常简单的概念，它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。

戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式，课程中将分别描述每一种思考方式的性质和作用。

六顶思考帽将使我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上，六顶思考帽有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。

六顶思考帽的**大价值就在于它们非常便于思考。