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​李修节

管理者角色认知与自我管理

​李修节 / 国内实战派培训师

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**讲: 管理认知-改变思路,提升格局

本讲内容:

一、管理的基本内涵

1.什么是管理,为什么要做管理,管理要做什么

2.管理者对于企业的价值又在哪里

3.管理者的五项重要工作内容

4.从管理定义中得到的启示

现场互动:你的价值在哪里

案例研讨:彼得德鲁克讲管理;任正非的管理践行

二、从“专业”走向“管理”的困惑

1.经理人的工作现状调查与分析

2.从专业人员转变成“新经理”的痛点所在

3.骨干精英走向优秀管理面临的三大挑战

4.从新晋迈向优秀的两项重要修炼

现场互动:技术或业务能干好,管理就能干好?

三、做好管理者角色转变的关键所在

1.认清转变,正视区别,提高格局

2.针对性发展的三大管理能力

3.六项态度指标,缺一不可

案例研讨:老妇人养鸡与泰勒的科学管理实践

第二讲: 角色定位-摆正位置,发挥价值

本讲内容:

一、做上级的好帮手-尽心辅佐

1.与上司相处的三大误区

2.打开与上司相处的正确操作两个基本原则

3.辅佐上司,做好四件事情

4.认识领导的风格,自我调整,学会适应

5.在工作情景中体现能力和担当

现场互动:职场红人;辅佐的内涵

情景模拟:高效工作汇报法;郭红应该怎么办?

二、做下级的好领导-引领教导

1.引领——指引方向,别人愿意跟走

2.教导——解决工作问题,做下属成长的导师

3.采用因人而异的管理方式

4.专题:新生代员工的管理

5.建立信任-展开协作-实施领导

现场互动:员工凭什么听你的;你眼中的新生代

情景模拟:马老板的领导力

案例研讨:新生代员工的管理

三、做平级的好伙伴-合作协调

1.职责流程为根本

2.沟通协作来润滑

3.常怀一颗同理心

现场互动:为什么都不愿意管

案例研讨:三个和尚的新故事;怎么沟通比较合适

第三讲: 高效工作-方向正确,方法得当

本讲内容:

一、事件规划,做正确的事

1.为什么总用做不完的工作

2.事件和精力管理的重要意义

3.三种管理者工作状态

4.正确的事件规划管理

5.高效率导向型与高价值导向型

6.管理者行为习惯的养成

情景模拟:新晋管理者张倩的一天

二、高效执行,正确的做事

1.员工缺乏执行力的分析和反思

2.管理者在提升效率方面的重要作用

3.提高效率,实现价值的三个基本动作

4.优秀管理者布置任务方面的四个基本要求

5.激发员工挑战困难任务的欣赏式探询

6.有效监督,持续贯彻落实

情景模拟:为什么传达不下去

现场互动:监督还是监视

视频案例:乔致庸的领导艺术

三、复盘反思,持续改进提升

1.管理者成熟度的判定

2.提升自我的核心

3.管理者的结构化反思方法

4.简单的复盘日志运用


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