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姚俊杰

引导力—引导团队群策群力

姚俊杰 / 全脑领导力讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

学习目标:

• 了解引导者“中立”的角色定位、应具备的理念和核心能力;

• 了解引导者的语言模式、行为特点和策略,并进行引导者胜任力自我测评;

• 学习团队引导的常用步骤和引导策略,并把引导作为一种领导力来学习和培养;

• 学习引导高效会议的基本流程,制定会议议程,进行会议过程核查和会议评估;

• 了解阻碍团队成员积极参与的因素和创造群策群力的条件;

• 学习促进团队积极参与的技巧和方法;

• 了解团队决策的特质与挑战,学习引导团队决策的五种方式;

• 学习管理团队冲突的原则和步骤;

• 学习疏导情绪的技巧与LECSR模型及解决冲突常用的5种基本策略;

• 学习给予和接受反馈的原则、步骤和技巧;

• 学习合作解决团队冲突的八个步骤;

• **综合训练提高引导团队群策群力的能力。


培训对象:各级团队管理者、行政人员、培训员、会议主持人、项目负责人等


培训时间与方式:

o 时间:2天

o 方式:讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享、综合训练


培训内容:时间培训内容**天上午**部分:引导与引导者

1. 什么是引导和引导者

2. 引导者的理念和工作任务

3. 引导者的五项基础核心技能和其它能力

4. 引导者“中立”的角色与“中立”技巧

5. 引导中常用的语言模式

6. 引导者如何有效提问

7. 引导者的行为特点与策略

8. 引导者胜任力自我测评

第二部分:团队引导的步骤

1. 引导者**常用的引导步骤

2. 引导的评估和设计

3. 开始引导

4. 引导过程核查四要素

5. 将引导作为一种领导风格

6. 适用于团队领导者的引导策略**天下午第三部分:引导高效会议

1. 会议引导启动三要素

2. 低效率会议与高效率会议的特征与原因

3. 引导会议的基本流程

4. 制定会议议程

5. 明确角色和责任

6. 评估会议

第四部分:创建群策群力的氛围

1. 阻碍参会者参与的因素

2. 创造群策群力的条件

3. 提高参会者参与积极性的方法

4. 引发团队积极参与的技巧

5. 会议行为清单第二天上午第五部分:引导团队高效决策

1. 高效决策的特质与挑战

2. 决策过程中的四种谈话类型

3. 授权的四个级别

4. 团队决策的五种方式

5. 发散与收敛模型

6. 令团队达成共识的引导行为

7. 做决策的有效行为

8. 决策过程评估

9. 低效决策的应对策略第二天下午第六部分:化解团队冲突

1. 争执vs 研讨与引导者行为

2. 管理冲突的步骤

3. 疏导情绪的技巧与LECSR模型

4. 解决冲突常用的5种基本策略

5. 管理冲突的原则

6. 给与反馈的基本原则和八个步骤

7. 接受反馈的技巧

8. 冲突干预的时机、方法和语言用词

9. 团队应对抵触的步骤

10. 合作式解决冲突的八个步骤

11. 干预冲突和解决问题练习

第七部分:引导综合训练

1.  综合练习:主题引导会议

2. 反馈与总结

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