学习目标：
• 了解领导工作的有效性及对领导者的要求
• 区分员工基于工作能力和意愿的四个发展阶段及不同需求
• 学习基于支持和指导行为的四种领导风格及其领导方法
• 将不同形态的领导风格用于不同的员工发展阶段
• 与员工建立伙伴式合作关系
• 学习**一对一对话发展员工的能力与意愿
目标学员：各层级领导者
培训时间：1天
培训形式：讲授、练习、讨论分享、角色扮演等
主要内容：
**部分：员工四个发展阶段的特征与发展需求
1， 领导的有效性及未来对领导者的要求
2， 什么情景领导？
3， 员工的工作能力与意愿的发展路径
4， 基于能力与意愿的员工四个发展阶段
5， 四个发展阶段的特征与诊断
6， 四个发展阶段的不同需求
第二部分：四种不同的领导形态及对应的领导行为
1， 基于支持和指导行为的四种领导形态
2， 四种领导形态之间的区别
3， 不同领导形态的适用领导方法
a) S1-指导与示范性应用步骤
b) S2-辅导/教练法
c) S3支持性应用步骤
d) S4授权的方法与步骤
4， 四种领导形态的发展路线图
第三部分：领导形态与员工发展阶段匹配
1， 情境领导-II模型——领导心态与员工发展阶段匹配
2， 督导适当、督导不足与督导过度
3， 发展员工能力与意愿的六个步骤
4， 情景领导的发展循环与退化循环
第四部分：与员工建立伙伴关系
1， 与员工建立伙伴关系的五个步骤
2， 用情境领导驱动员工绩效管理
3， 一对一情景会谈的步骤及训练
4， 个人行动计划
