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张良全

企业的微课设计开发与制作

张良全 / 大客户销售与管理沟通实战

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

随着移动、视频时代的到来,微课在企业培训和业务发展中的应用,越来越广泛,可以帮助企业把大量的高价值信息,迅速传递给目标受众。 可是,由于微课的开发制作,质量参差不齐,如果缺乏专业指导,也有可能会事与愿违。那么,针对企业微课的开发和制作团队来讲

怎样开发出符合企业调性、短小精悍、令人难忘、并病毒传播的高价值微课呢?

怎样用微课传播企业品牌、产品服务、企业理念,甚至直接带来销售业绩呢?

怎样用微课成为企业内部管理、培训和沟通的高效工具,大大提高企业运营效率呢?

本课程以帮助内训师打造问题解决型微课为目标,以张老师自己的亲身经历为线索,以优秀经典课程为标杆,以五星教学法和全脑思维为理论基础,独创性地开发出一套简洁全面的微课开发体系。大大提升。

【课程收益】

设计开发并制作完成一门自己的微课,时长5-10分钟

掌握微课价值公式的计算和评估

学会提高微课通俗性四成结构,掌握河流模式四要素,和七种踏脚石

掌握全脑说服力公式三个步骤,标题起名的四项原则

掌握建教学设计三大流派、五星教学法的五个步骤

掌握课题多因素模型设计的七个步骤、经验萃取的六个注意

掌握微课剧本设计的六种类型和四个原则

【课程特色】

好课靠墨,讲师靠练:以学员磨课练课为主,以老师复盘补充为辅,

标杆学习:凡是微课开发重要节点,都有标杆作品参考依照

没有任何授课经验的非专业人士开发,简单易学,通俗易懂

【课程对象】

企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。

【课程时间】3-5天(6小时/天)

【课程大纲】

一、怎样让微课选题聚焦的都是受众既关切又解决不了的高价值问题?

1、课程价值评估公式三个模块

主题、知识结构、讲授过程

八个价值级别

2、讲师职业使命五个要素

领域、对象、服务、满意度、口号

3、真问题选择公式四个方面

目标、能力、现实、竞品、问题

案例:三星质量方针、海底捞

工具:问题选择公式、钟形曲线、幂律分布

形式:练习和分享

二、怎样让微课的内容,学员都听得懂,听得进,记得住?

1、结构完整的四个层次

课程完整、模块完整、概念完整、粘合剂

2、干净利索的三个注意

挂羊头卖羊肉、好汉做事好汉当、分寸掌握

3、教学设计两个障碍

知识诅咒、10岁法则、认知带宽

4、河流模式四个要素

既有认知、新认知、河流、七种踏脚石

案例:罗振宇演讲、《公文写作》片段、物理老师等

工具:模块四要素、概念五步骤、七种踏脚石等

形式:视频案例、课堂讨论、案例分析、练习和分享

三、怎样让微课内容都是学员要听的、想听的,爱听的内容?

1、传统的课程三线

主线、辅线、暗线

2、课程设计三大流派

行为主义、认知主义、建构主义

3、五星教学的新三线

聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通

主线、辅线、暗线

4、结构思考力五个要素

结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进、MECE

案例:《只有想清楚才能说明白》、教人打麻将、女同事的抱怨、于谦的家人等

工具:五星教学法、新旧三线、结构思考力

形式:课堂讨论、练习分享、案例分析

四、怎样让学员对微课内容心服口服,对老师信任佩服,提高学习积极性?

1、全脑思维三层结构

爬行脑、情绪脑、理性脑

2、全脑说服力公式

标题设计原则:价值呈现

案例故事结构:场景体验

方法论和工具:逻辑清晰

3、课程主题升级四个原则

真实、高价值、简单、确定

案例:迪耐雅市场推广方案、电脑支架报告、课程标题等

工具:全脑说服力、三脑结构、三翻四抖结构

形式:课堂讨论、练习分享、案例分析

五、怎样迅速萃取真正高效解决问题的方法论和工具?

1、课程问题诊断工具

医生诊病、精神测评

2、课程主题解释模型设计六个步骤

罗列问题、归类分组等

3、萃取工具七步法

确定问题、研究开发、搭建台阶、工具命名等

4、问题解决效果衡量两个指标

信度、效度

案例:陌生电话教学、联想EDM项目、抑郁症诊断、TTT课程等

工具:信度效度、客户需求罗盘、漏斗模型、MMPI、销售业绩BEDELL模型等

形式:课堂讨论、练习分享、案例分析

六、怎样设计微课案例情境,激发学员渴望和情绪,产生强烈的学习动机?

1、经典高价值案例六种类型

英雄之旅、愚公移山、左右为难、邻家少年、青出于蓝型、葫芦兄弟

2、案例选择四个注意

真实可信、对号入座、刻画细节、情感幽默

案例:《功夫熊猫》、网红玲爷、联想EDM、陌生电话、DISC等

工具:六种类型、三翻四抖结构

形式:课堂讨论、案例分析、练习分享

七、怎样建立课程框架体系,成为学员心目中的问题解决专业权威专家?

1、认知晶体三层结构

模块层、知识层、转化层

2、三种课程模块逻辑

漏斗、因果链条、并列

3、讲师素质思想模型六个层次

职业使命、主题课程、课程模块、转化过程、经典案例、人生经历

4、讲师能力成长六项修炼

感知痛苦、学习思考、文字写作、口头表达、升级迭代、图像思维

案例:《职场沟通》课程晶体案例 、《海恩法则》标杆课程

工具:认知晶体、盖洛普链条、海恩法则、漏斗模型等

形式:视频、案例分析、课堂互动和练习

八、怎样设计微课互动环节,激发受众的参与和互动热情?

1、微课互动的四个层次

系列课程、模块、习题、语句

2、课堂常用互动五种方法

积分奖励、问题调查、连线题、团队共创、角色扮演  

案例:《沙漠掘金》课程片段

工具:行动学习等

形式:案例分析、课堂互动和练习

九、怎样进行微课的拍摄和制作?

1、微课制作文件三件套

逐字稿、PPT、视频

2、微课制作过程三个步骤

拍摄视频、PPT转换、剪辑

案例:《职场沟通》课程晶体案例 、《海恩法则》标杆课程

工具:PPT、剪映等软件

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