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课程背景:
“00”员工是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印:独生子女、、基础教育突飞猛进,物质富裕、网络发达、市场经济转型、多元文化的大冲突与大融和。他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点。本课程的总体目标是让主管从00员工行为模式了解其心理基础,进而掌握如何与00员工相处,如何激励与责备00的员工,如何与00的员工引导,以打造一支富有向心力的团队。
课程时间: 2天,6小时/天
课程对象:工厂经理、人事部、培训部经理、主管、专员;生产一线相关的各部门经理、主管
课程特点:感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、量表测试、工具应用。
授课老师:沈丹阳
课程大纲:
案例:00后眼里的……
1、这家不干,去那家
2、活着**重要的是开心
3、“好老板=有气质 有趣 给机会 脾气好”
4、领导不听话就离职
5、思考与讨论:
管理00后,你是适应他,还是让他适应你?
指责他人,对自己的错误不愿承认,如何处理?
自尊心强,抗压能力较差怎么办?
**单元:开场画像---全面了解00员工
1、开场画像:你心目中的00员工
2、成长环境:独生子女 备受宠爱 物质充裕 网络原住民 游戏达人
3、性格特点:缺乏方向感,独立意识还不强;缺乏耐心,缺乏信念,缺乏斗志,
缺乏理想;喜欢自由,刺激
4、职场特点:弘扬自我、崇尚自由、合作意识弱、在乎个人兴趣、忠诚度低、跳槽频繁、抗压性差(韧劲不足)、敬业精神欠佳、创造力强、学习力强 功利主义强 社交能力弱化 喜欢找外因 动力感不足,对喜欢的事务更热血
第二单元:00员工管理的十大原则
1、多领导少管理——描绘未来,激发员工野心;多亲和少威严
互动与思考:00喜欢什么?(魔方,游戏,拼图等)
互动与思考:如何树立领导者的个人魅力?
互动与思考:数字时代,组织发生了什么变化?
2、多聆听少说教——你不一定是对的,我有我思维;
不喜欢说教,喜欢体验
喜欢表达,以“我”为主
给点阳关,我就是王
案例:中肯的引导,但效果不佳怎么办?
3、多标准少拍脑——你给我标准,我不喜欢三令五改;
案例:流程与标准
案例:用游戏思维做管理
4、多表扬少批评——批评令我反感,激励让我上进;
案例:负面评价时,如何引导才能起到事半功倍的效果?
案例:面对00,到底是谁该拍谁的马屁?(如何走进00员工的心?)
互动体验:激励工具PMPMP
5、多示弱少命令——鼓励引导员工自行解决问题
案例:启发式发问技巧
视频欣赏:一位领袖如何利用发问技巧解决了一起
6、多欣赏少挑刺——把我放到**合适的位置**重要;发挥他们的兴趣
案例:九型人格与岗位匹配
7、多包容少指责——多些理解和忍耐,少些抱怨与指责;
案例:与00员工交朋友
案例:如何培养优秀子女?
8、多风趣少古板——挑战权威、质疑传承、彰显个性;同流合“污”
案例:权威时代已经过去
案例:如何培养自己的胸怀和幽默?
9、多真诚少心机—讲究法制,讲究真诚(今天他给你乐呵呵,明天给你劳动法,
后天给你上法庭)
10、多空间少干预—重任授权,给与空间,帮其担责
第三单元:00员工的有效沟通技巧
1、 案例分析:00员工抢微信红包被罚3000元
2、 00员工需要的四类沟通
− 招聘时的沟通
− 入职前的沟通
− 加班前的沟通
− 转岗前的沟通
2、沟通四步法:提问/倾听/区分/回应
3、案例:教练式沟通技巧
4、 BEST反馈法:三种说服方式
5、小组讨论:00员工请病假,晚上却去看电影,如何沟通?
6、常见问题:
− 抵制加班,但公司业务需要必须要加班怎么办?
− 对上司的安排不认同时,容易使结果偏离怎么办?
− 完全按照制度办事,认死理,不会变通怎么办?
− 部分员工为领导亲属,配合低,不服管理怎么办?
− 他说今天不想干了,我要出去转转,如果不行,再回来。你会如何回到?
− 晚上打游戏,第二天参会他却迟到了,你会如何沟通?
− 上午召开月度会议,00小王不断打哈欠,而且影响到其他人员会议质量,你会怎么沟通?
第四单元: 00员工的激励与辅导反馈技巧
1、开场互动:当金钱对00员工起不到作用时,该如何激励他们?
2、00员工10大激励技巧:
3、00员工10大责备技巧:
案例:某茶品牌“年会”改成“蹦迪”
案例:工作之外的私聊
案例:企业管理游戏化
案例分析:00员工的花样辞职理由
4、00员工需要的针对性激励方法:
− 缺乏积极性:参与激励及运用方法
− 缺乏方向感:目标激励及运用方法
− 缺乏成就感:命名激励及运用方法
− 缺乏新鲜感:轮岗激励及运用方法
− 缺乏挑战性:竞争激励及运用方法
5、00员工培训技巧
6、00员工辅导技巧
7、00员工的反馈技巧
8、常见问题:
− 部分00员工员工不学习,缺乏进取心怎么办?
− 员工条件优越,不缺钱,不怕罚款,怎么管理?
第五讲:00员工管理的10条高压线
1、把年轻人当蠢货一样教训
2、画大饼,不切实际
3、做事无原则,当老好人
4、仅把员工当成自己做事的工具
5、做事刻板,没有趣味性
6、高高在上,官本位严重
7、夸夸其他,经验主义
8、套路太深,价值交换心太重
9、表面一套,背后一套
10、一言堂:我是老大我做主
第六讲:00员工基本管理方法
1、 体验管理:一日主管
2、 组织管理:团队发力
3、 早会管理:开心就好
4、 夕会管理:自我复盘
5、 工作管理:目标引领
6、 文化管理:幸福生活
7、 自我管理:赛马机制
8、 行动管理:我的《行为改变承诺书》
9、 潜能管理:教练引导技术
10、自由度管理:情景领导
11、个性化管理:以服务思维做管理
12、常见问题:
− 如何培育00员工代员工的责任心?
− 他上班玩手机、听音乐、打游戏,没有责任心,作为主管该怎么管?
− 他无视警告,上班经常迟到、早退、请假,作为主管该怎么管?
− 他不承认自己错,不接受批评,一批评就发飙,这样的员工怎么管?
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