一、课程简述:郑云飞老师根据中国企业培训发展的特点,“移动化” “微课化”

“碎片化”的趋势,结合自己26年企业培训和课程设计的实践,

设计的《关键微课:企业微课卓越设计》实战工作坊课程,将

有效的帮助企业培训部门和内训师团队,切实掌握微课学习课程

设计的理论、工具和方法,从而有效提升企业培训部门和内训师

的微课设计实操技能和企业培训的实践绩效!

二、学习对象:HR和培训部门、企业业务专家、内训师团队;

三、价值收获:1、学习和理解“改变之道”模型和技术的价值和运用;

2、有效掌握“认知设计”和“微课开发”的技术和方法;

3、有效掌握“情境微课”设计的四流程八步骤,并实践运用;

四、学习时间: 面授课程一天时间,根据需要安排微信课堂做线上辅导教练;

五、主讲老师:郑云飞:“五维领导力”、“关键管理”、“五星TTT”版权人;

(另有文件详细介绍)

服务理念:定制化、咨询式、面授线上交互学习;

职业愿景:做**的教育产品,培养一流的组织人才!

管理思维:适合的才有效,简单的更有效!

教学宗旨:学习100%、行动100%、成功100% !

六、学习形式:理论分享、案例分析、工具运用、行动引导、实战训练等;

课程互动丰富、生动活跃、结合实战、实效实用 !

七、课程设计:

八、课程大纲:

**模块:微课案例:“改变之道”——15分钟团队驱动与激励!

l 1分钟:课程导入:《团队如何激励与驱动?》

l 3分钟:经典视频分享;

l 2分钟:自我思考;

l 3分钟:小组分享;

l 3分钟:班级分享:

l 3分钟:行动计划;

l 实战研讨:讨论刚才15分钟的微课,总结微课设计模式;

改变之道:个人与组织发展的终极智慧!

l “改变”是企业学习的核心目标!

l “微课”与“改变”之道;

l 管理的三大主义与三大隐喻;

l “改变之道”行为模型;

l “知、情、行”行为技术的微课运用;

l 实战训练:15分钟《员工高效沟通》的微课设计;

第二模块:认知设计:微课学习设计的基础;

l 经典视频分享与讨论;

l 学习的起点与目标;

l 态度学习设计;

l 知识学习设计;

l 技能学习设计;

l 学习环境设计;

l 实战应用:我们微课的认知设计?分组研讨、成果汇报;

第三模块:“微”力无边:微课设计的逻辑;

l 何为“微课”?新时代的企业学习利器!

l 微课的六大特征:精美、简洁、具体、

                   深刻、情感、行动;

l 微课的两大形式;面授微课、线上微课;

l 微课的六种呈现;面授微课、直播微课、录播微课、

动画微课、音频微课、阅读微课;

l 从“知识微课”到“情境微课”;

          微课设计的底层认知和逻辑!

l 实战应用:我们企业微课设计的策略和方式?

分组研讨、成果汇报、点评;

第四模块:微课开发:四大流程八大步骤;

l 流程一:聚焦问题;

1、选择问题;

2、定义情境;

3、设计情境;

l 流程二:萃取知识;

4、讨论挑战;

5、分析个案;

6、提炼经验;

l 流程三:设计脚本;

   7、四套脚本策略:兴趣、方法、技术、收获;

l 流程四:开发课程;

8、开发口诀:学习开场四步走;

            案例分析五步法;

            组织训练四步骤;

            总结复盘三阶段;

l 微课开发实战案例的分享与分析;

第五模块:实战实训:行动起来大有收获!

l 企业微课设计实战训练:小组讨论选定微课课题;

l 1、聚焦问题:设计实战;

l 2、萃取知识:设计实战;

l 3、设计脚本:设计实战;

l 4、开发课程:设计实战;

l 实战应用:分组研讨 成果汇报 设计点评;

我们企业成功的微课设计!

   学习.总结与落地成果:

l 礼物:**珍贵的学习礼物!

l 总结:郑老师今天课程大总结;

l 分享:学员学习心得分享;

l 成果:我们的《企业微课开发工作计划》;

有流程、有工具、有标准、易操作、可复制!

特别说明:以上为基础课纲,可以在调研基础上进行针对性定制;