您的企业是否正在被这些问题所困扰：

为什么员工工作积极性总是不高？

为什么给员工普涨了工资，员工的积极性却得不到普涨？

为什么90后和95后的员工对工作感到冷漠？

【课程背景】

  现在企业的竞争不仅仅是人才的竞争，更重要的是人才效能的技能。我们能买到员工的时间，能买到员工的工作，但是无法买到员工的工作热情。如何点燃员工的工作激情，如何提高人才的使用效率，成为摆在企业CEO、部门经理和人力资源工作人员面前的重大课题。作为一名部门经理经理、主管，必须从战略高度努力构建高效实用的激励机制，**大限度地激发人才潜能，创建优秀团队，塑造卓越的企业文化，推动组织变革与创新，**终实现组织的持续发展。

【课程目标】

1.认识到激励对企业管理的重要性；

2.掌握激励的内涵和基本原理；

3.学会激励的工具和方法；

4.熟悉针对不同时代背景与性格特征员工激励技巧。

【课程对象】企业部门经理、主管、总监、总经理

【课程时间】1-22天，每天6小时

【课程大纲】

**部分：赋能让员工跑起来

1. 管控的消亡与强个体的崛起

2. 案例：“流水无情”的领导

3. 员工激励≠员工奖励

4. 测试：您是一个善于激励别人的领导者吗？

5. 员工激励的前提：找准需求

6. 有关需求理论的发展脉络

7. 激励的三大误区

8. 有效激励的四个原则

1）物质激励与精神激励相结合

2）正激励与负激励相结合

3）内在激励与外在激励相结合

4）组织目标与个人目标相结合

第二部分：激励理论应用技巧

1. 人性论

案例：海尔的斜球体理论

案例：联想的发动机理论

2. ERG成长理论

案例：美的公司的业务拆分

案例：联合利华的员工职业发展通道

3. 赫茨伯格的双因素理论

案例：某公司薪酬的烦恼

4. 期望理论

案例：为什么小王工作没有激情

5. 公平理论

案例：这样做公平吗？

6. 强化理论

案例：嗑瓜子效应

案例：新加坡的鞭刑

7. 五种成本**低且**有效的激励方式

þ掌声  þ赞美  þ拥抱  þ鲜花  þ仪式

第三部分：因人而异的激励技巧

1. 案例分析：不合群的陈军

2. 95后员工的成长的失败背景

3. 领导95后员工的五大禁忌

4. 95后员工“六感”激励法

5. 四种不同类型的员工行为风格

指挥型员工

表达型员工

智力型员工

工兵型员工

6. 四种类型员工的激励要点

7. 问题员工的激励方法

功高盖主型员工

标新立异型员工

闷葫芦老黄牛型员工

挑剔爱找茬型员工