课程背景：

管理者忙得毫无头绪，下属却闲死？

时间管理技巧一学就会，一用就废？

事情全是紧急重要，如何规划统筹？

计划赶不上变化，那是否不要计划？

管理者不知如何授权，只能自己上？

管理者被大量工作任务裹挟前行，也被上中下级撕扯精力，许多管理者都会陷入消耗时间的死循环无法自拔。工作一天下来，精力消耗殆尽，成果却寥寥。作为企业中流砥柱的管理者，如何避免时间的无谓消耗，高效达成目标？

管理者的时间效能管理与骨干不同，管理首先关注的不是时间的使用效率，而是时间的使用效能。管理者关注的是“正确的方向”，其次才是有效率地做事，正如管理学之父彼得·德鲁克所说：“没有比高效率做无用功更无用的事了。”

本课程融汇时间管理经典和核心理论立技巧，结合时代特点和工作情境，**全新的视角和方式，帮助管理者们发现自己在时间管理上的问题。同时科学有效的时间工具，帮助管理者达到快速高效产出的目的。

课程收益：

● 自我洞察，找到时间管理的真谛

● 三步，树立时间管理的科学意识

● 一步到位培养高效时间管理习惯

● 掌握基层、中层级管理者的管理技巧

课程风格：

★ 应用性强：所有理论技巧源于实战，好用方值得学习

★ 实操性高：给工具助自我洞察，给方法快速应用检验

★ 学习体验好：结合管理场景，理论结合实践现学现用

★ 课程口碑高：课程久经考验，学过的都说有用、有效

课程对象：中基层管理者及骨干

课程时间：1天，6小时/天

课程形式：讲授 现场演练 视频学习 小组讨论

课程大纲

小组讨论：说出你的时间管理困惑

**讲：认知篇：树立正确的时间观

一、时间管理的真谛

——人们可以发挥主观能动，于有限时间发挥无限价值

二、时间管理的3个认知障碍

1. 不尊重时间不了解其重要性

2. 视时间为不可枯竭的资源不了解其自然规律

3. 有时间观念的人不善于控制时间

4. 不善于检查提高时间管理方法

三、时间管理的真意

——就是有意识的运用策略和技术，对时间的有效利用，实现**大效能。

二、时间管理的三重意义

1. 影响工作的效率效果和生产率

2. 调节工作所带来的压力

3. 创造更大积极可见的成果影响自身形象，取得职业发展

自我测验：你的时间掌控水平

第二讲：实践篇：提升时间管理水平

一、策略——思维

——时间管理更属于有时间观念的人

1. 树立科学时间管理意识三步法

**步 目标提供路线图

工具：做好目标管理的两个工具

第二步 时间的自我意识

工具：有效时间管理的三个意识

自我演练：时间管理日志——记录你在一天做什么

第三步 努力是**的掌控力

工具：对待努力的两种看法

二、习惯——行为

1. 浪费时间的两大杀手

**杀手：拖延是时间的

第二杀手：杂乱是时间的

2. 时间是可以创造的（创造时间的三个策略）

策略一：快速决策

策略二：快速阅读

策略三：提高记忆力

3. 精力是时间的把控力：提高效率的关键是精力，而不是时间

1）身体

2）情绪

3）思维

4）精神

自我演练：精力管理水平测评

三、技巧——方法

——做重要的事：优先次序（四个象限），真正聚焦重要的事情，做好轻重缓急管理

1. 管理者的时间管理目标是有效平衡关系

1）中层管理者的3个时间管理技巧

2）基层管理者的6个时间管理技巧

第三讲：给管理者的四个核心策略：时间管理的更高维度指引

1. 做好自身情绪管理

2. 家人充分在一起

3. 创建信任和喜爱度

4. 管理好应酬

个人演练：生活质量测评

视频学习：**的时间管理