【五大课程特色】

案例化剖析：针对性强，易学易记。

结构化思考：思路清晰，逻辑性强。

情景化互动：实战互动，引发兴趣。

口诀化记忆：口诀提炼，简单实用。

工具化落地：工具运用，实效落地。

【五大课程收益】

一、课前收益：

公文写作课前辅导资料

二、课中收益：

掌握公文写作“五步成文法”

收获“四梁八柱”写作方法

掌握公文各级标题 “构成要素表”

三、课后收益：

公文写作“二级核心素材”资料库

【培训对象】

1. 党办主任、宣传干事、人事干事；

2. 党办工作人员、各类助理与秘书；

3. 党务工作者、文稿起草者、储备干部。

【培训方式】

讲述、案例剖析、互动研讨、情景碰撞、即学即练、讲师点评。

【培训时间】

六个文种讲述两天，累计十二小时。

客户可结合调查问卷自选文种，课程时间长短可议。调查问卷附后。

【课程大纲】

**讲：认识党务公文

一、党务公文概述

（一）公文的概念：

1.党政机关公文概念

2.党务公文概念

（二）党务公文的作用及六大特点

（三）党务公文写作的应遵循的基本要求

（三）党务党建的相同与不同

（四）公文的种类与行文关系

1. **新版《党政机关公文处理条例》中规定的十五种公文文种

2. 三个行文方向，五条行文规则

二、公文格式：图解《党政机关公文格式》（GB/T 9704-2012）

（一）眉首的六要素

（二）主体的七部分

（三）版记的五要件

（四）公文的用纸格式

（五）公文的印装格式

第二讲：掌握党务公文

一、提高写作水平的四个环节

（一）立意准确

1．具体期望

2．具体利益

3．具体行动

〔案例剖析〕歌剧《白毛女》创作的曲折经历

〔案例剖析〕北京某集团公司党委2020年工作报告主题是如何形成的

三位领导，三个意见，如何形成一个会议主题？

（二）标题明确

1．明：指向明确

2．简：用词简练

3．新：标题新颖

〔案例剖析〕标题的不同形式

〔案例剖析〕文稿标题与内容“题文不符”？

〔既学既练〕朱颖写给铁军的留言主题是什么？

（三）结构严谨，公文的骨架-谋篇布局，宜紧，忌散

1、公文结构的三性：完整性   连贯性   严密性

2、公文内容布局的逻辑关系：

（1）重则详，轻则略            （2）新则详，旧则略

（3）实则详，虚则略            （4）近则详，远则略

（5）特点详，一般略            （6）点则详，面则略

〔案例剖析〕在王明的学习心得我们发现文稿结构出现了什么问题？

（四） 公文语言，宜活忌陈

 一、真实准确无假话

二、严谨庄重无虚话

三、简明扼要无废话

四、平实易懂无大话

二、党务公文结构与语言的案例研讨练习〔既学既练〕

第三讲：习得党务公文

【法定公文类】共四个文种    （请示  报告 通知 纪要）

一、请示

（一）什么是请示

（二）请示的格式

（三）请示的分类：请批性请示、请示性请示、批转性请示

（四）请示的写作要领

1.标题                       2.一文一事                    3.主送一个机关

4.不能报送个人         5.用语要得体                 6.结尾

〔难点解析〕1.请示与报告的区别

2.请示与函的区别

〔模型分享〕请示的写作结构

〔案例剖析〕你的请示，为什么领导没有批示

〔案例剖析〕四个人同时写一个请示，为什么结果差距如此之大？

〔既学既练〕党办“购置打印机的请示”

二、 报告

（一）什么是报告

（二）报告的格式

（三）报告的分类：工作报告、情况报告、专题报告、答复报告

（四）报告的写作方法

1.如何确定报告主题；

2.报告标题的处理方法；

3.报告的写作结构：纵向结构  横向结构  交叉结构

（五）报告的写作要领

1.重点突出      2.内容真实        3.条理清晰

4.不可夹带请示事项      5文字要精练       6要注明签发人

（六）**案例解析，掌握写作要领

〔案例解析〕党的**报告写作逻辑

〔案例解析〕党办副主任述职报告

〔难点解析〕1.情况报告与工作报告的区别

2.报告与请示的区别

〔模型分享〕工作报告的写作构思

三、通知

（一）通知的概念

（二）通知的格式

（三）通知的分类：指示性通知、转文性通知、事物性通知、任免通知

（四）通知标题的正确写法与常见错误

（五）通知的内容三要素

（六）通知的语言运用

（七）通知的写作要领

1．事项具体明确                 2.开门见山，直陈其事                 3.文字精炼

4. 内容详略得                      5.标题避免冗长

〔难点解析〕发布性通知与公布令的区别

〔模型分享〕通知的写作结构模式图

〔工具分享〕通知的写作要素表

〔案例剖析〕在党支部的通知中，我们能受到什么启发？

〔案例剖析〕在高科集团举办公文写作培训班的通知中，我们能够发现什么？

〔既学既练〕会议通知

四、纪要

（一）纪要的概念

（二）纪要的格式

（三）纪要的分类：工作会议纪要、座谈纪要

（四）纪要的写作要领

1.材料充分               2.抓住重点

3.内容真实               4. 表达明确

〔难点解析〕1.纪要与会议决议的区别

                    2.纪要与会议记录的区别

〔模型分享〕纪要的写作结构模式图

〔工具分享〕纪要的写作要素表

〔案例分析〕天海公司党委“专题会议纪要”我们发现了什么规律？

〔案例分析〕 某区委“会议纪要”我们发现了什么不同？

〔既学既练〕工作会议纪要：“办公会会议纪要”

【事物文书类】共两个文种    （党建汇报材料  干部考察材料）

一、党建汇报材料

（一）什么是汇报材料

（二）党建汇报材料的种类

（三）党建汇报材料的重点

（四）党建汇报材料的四个定位

1.目的定位；2.角色定位；3.内容定位；4.形式定位。

（五）党建汇报材料标题的写作技法

1.二要素标题      2.三要素标题        3.四要素标题      

（六）党建汇报材料的四种构思方法

〔案例解析〕天海项目党建汇报材料开篇的技法解析

〔案例解析〕疫情防控工作汇报材料的主体构思解析

〔案例解析〕机关**支部2020年党建工作汇报

（七）党建汇报材料写作结构规律

〔模型分享〕党建汇报材料写作结构规律

二、干部考察材料

（一）什么是干部考察材料

（二）干部考察材料的作用及种类

（三）干部考察材料的写作三个要点

（四）干部考察材料写什么？ 两个方面，五个字

（五）干部考察材料怎么写？

1.标题的三种写法  

2.四种开篇技法

3.主体内容的五个方面表现  

4. 缺点与不足的虚实写法

5.民主推荐、民主测评情况

6.考察组意见

（六）干部考察材料的案例解析

〔案例解析〕党办干事考察材料开篇的技法解析

〔案例解析〕黎明同志考察材料主体构思解析

（七）干部考察材料写作的修饰语使用

重要提示：

课程大纲内容，仅适用于线下课程，课程中不支持录音、录像、同步视频直播。请理解！      

谢 谢！

党建新闻报道目录  

【课程目标】

（一）识别新时期党建新闻写作的要领与规律

（二）掌握新闻写作原理、方法与技巧

（三）实现每名学员，都能够写出一篇合格的“参加本次培训学习的”新闻稿

【课程收益】

（一）识别起草文章“五字决”

（二）新闻写作“七步成文法”

（三）修改文稿“六步法”

【培训对象】

1.宣传员、信息员、内部记者、网站管理员、内刊编辑

2.其他从事文宣工作的人员

【培训方式】

面授、案例解析、互动研讨、情景碰撞、即学即练、讲师点评

【培训时间】

一天，时长六小时

【课程大纲】  

**讲：【认识新闻】

一、党建宣传工作责任与内容

（一）内宣工作的主要特点与普遍现象

（二）宣传工作的两种基本文体：信息（简报）新闻（消息）

（三）新媒体时代下的党建宣传工作有何不同

二、新媒体新闻的特征与写作规律

（一）党建新闻特征：实、宽、短、快、活

（二）党建写作规律：事实说话、场景说话、背景材料说话、“直接引语”说话

（三）党建新闻语言构成“五字诀”

【案例剖析】宣传报道 星火燎原

【要点提示】

1. 宣传工作的两个维度：内宣、外宣

2. 宣传工作人员的修养与价值

3. 企业党建新闻避免公文化的“三个抓手”

第二讲：【发现新闻】

一、企事业单位党建新闻报道——写什么？

（一）采访的重要作用与六个采访方向；

（二）采访的三个基本方法与禁忌；

（三）采访需要搜集的信息

【图形演示】新闻写作内容六要素

（三）从哪里找新闻？——在十个场景中发现新闻；

【案例剖析】案例解析，在企事业单位常见的十个工作场景中发现新闻

（四）新闻角度——从八个方面挖掘新闻价值

1.重要性   2.时新性  3.显著性  4.接近性

5. 影响性  6.异常性  7.实用性  8.趣味性

【案例剖析】八个案例，挖掘新闻价值所在

（五）选择新闻——判断宣传报道“什么要说”“什么不要说”

1.不要说：强化新闻宣传保密意识，新闻宣传四项保密原则；

2.要说：从三个“知道”选择要说什么？

第三讲：【新闻写作】

一、怎样撰写新闻？新闻写作基本技法

（一）新闻写作“七步成文法”

1. 发现新闻——角色不同，看角度

2. 确定主题——如何找点，定主题

3. 研究背景——如何查找，资料足

4. 进行采访——七三原则，来采访

5. 文稿起草——三七原则，动笔墨

6. 审改编辑——锉刀原则，调骨肉

7. 完成交稿——何时交稿，选时间

（二）消息的写作

1.标题及其三个基本类型与构思技巧；

2.正文的倒金字塔结构；

3.导语的基本要求与六个写作类型；

4.主体的基本要求与三个结构类型；

5.结尾与背景的三个写作要求与方式。

【案例剖析】在“比尔盖茨捐款”的报道中，掌握消息写作的“倒金字塔结构”

【案例剖析】12个案例，剖析三种标题的不同呈现效果

【案例剖析】6个案例，剖析六类导语的使用方法

【案例剖析】3个案例，剖析三类主体的写作方法

【案例剖析】3个案例，剖析三类背景的写作方法

【案例剖析】3个案例，剖析三类结尾的写作方法

【要点提示】新闻的结构五要素与内容六要素的组合规律

【要点提示】自我审稿，修改文稿“六步法”

〔模型分享〕新闻报道“三点一线”写作方法

（三）消息类型的写作

1.业务活动新闻写作

（1）业务活动新闻写作的含义

（2）业务活动新闻写作的三个特点

（3）业务活动新闻写作的四个要求

【案例剖析】

【要点提示】业务活动新闻写作的三个注意事项

2.会议新闻写作

（1）会议新闻写作的含义

（2）会议新闻写作的三个特点

（3）会议新闻写作的四个要求

【案例剖析】

【要点提示】会议新闻写作的三个注意事项

3.学习培训新闻写作

（1）学习培训新闻写作的含义

（2）学习培训新闻写作的三个特点

（3）学习培训新闻写作的四个要求

【案例剖析】

【要点提示】学习培训新闻写作的三个注意事项

二、 【即学即练】

（一）学员以此次培训为题，写一篇“学习培训类型消息报道”；

（二）老师结合学员的练习文稿，进行针对性点评；

（三）掌握自我审稿，修改文稿“六步法”。

第四讲：党建新闻摄影

一、党建新闻图片摄影的基本要求

二、党建新闻图片的构图规律

三、会议新闻、领导视察新闻、活动新闻摄影拍摄技巧

重要提示：

此课程大纲内容仅适用于线下使用，课程不支持录音、录像、转播、直播。

谢谢！