您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 问题分析与解决

王哲光

问题分析与解决

王哲光 / 营销与运营管理专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景

为什么这么多的公司都把解决问题列为品质改善的首要任务,是因为问题伴随人类、组织及企业的一生;绝大多数人没有接受过系统地分析和解决问题的培训;分析和解决问题的能力差异决定了不同的人生和不同企业的命运;要想更好地生存和发展,就要具备更强的分析和解决问题的能力;那么,如何才能提高这种能力呢?企业遇到问题该如何应对?本课程讲授一种被实践证明的问题分析与解决的结构化方法,同时把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合,从而构架完整的问题分析与解决方案。**课堂上大量的有针对性的练习,学员能够在**短的时间内迅速改善问题分析与解决的能力,并在实践中及时有效的解决企业面临的问题。

课程目标

树立问题意识,领悟问题与机会的关系;

获得解决问题所需的方法、程序、知识和技巧;

能正确应用解决问题的常用工具,学会运用这些方法提高自身解决问题的能力;

培养个人与团队分析及解决问题的能力和快速制定决策的工作风格。

培训用时

2天(每天6小时)

授课方式

**“讲授—演练—分享—点评—感悟—突破”训练法,30%知识点剖析 30%案例研讨 30%演练互动和视频赏析 10%总结、点评、纠偏,使学员在完成一个个任务中体验和成长,改变心智模式,从效能迈向卓越,成为能有效执行公司政策、拥有更多追随者的卓有成效的管理者。

课程大纲

一、解决问题的基石

1、思维转换的力量

1)解决问题的误区

演练:做做看

2)问题分析与解决的八个步骤

2、发现征兆

1)预见问题的四种途径

2)需要采取的行动

3)拼图式输入

演练:工作实际问题收集

3、如何描述问题

1)描述问题的原则

2)描述问题的方法

3)模糊的问题转变为清晰的问题

4)愿景、任务、问题、方针、期望转化为目标

5)目标拆分、目标定义、完成要素、达成标准

演练:他们该怎么办

4、界定问题采取的行动

1)界定问题行动检查

2)已经确认影响**大的问题

3)已定义出问题陈述

4)预估解决问题所需费用及收益

5)已确定项目所需时间

二、问题成因分析

1、找到真正的原因

1)分析工具箱:SWOT分析法\头脑风暴\鱼骨图\问题树\柏拉图\甘特图\5W2H

2)可能出现问题的方向

2、不要忽视的规律

1)海恩法则

2)墨菲定律

3)蝴蝶效应与多米诺效应

3、影响工作绩效的因素

1)影响工作绩效的十大因素

2)绩效标准与绩效缺口

3)绩效七条线

演练:如何解决这样的问题

4、确认根本成因

1)评估每一个可能原因

2)列出**有可能的3个要因

3)原因可否使问题排除

4)验证因果关系

三、问题解决方案

1、为什么需要解决方案?

1)帮助在有问题的情况下保持和建立客户满意度

2)争取时间找到问题的根本原因

3)保护内外部客户免受问题的影响

4)从时间、质量和成本方面来控制问题

5)如果知道问题根本原因,这就是根本解决方案

2、寻找解决方案

1)您的解决方案要体现什么

2)标准解决方案的要素和构成

演练:如何挽回客户

3、解决方案计划与决策

1)制定科学工作计划的步骤

2)制定计划要问的问题

3)科学决策的五大要素与两大支柱

4)如何科学的决策

4、寻找解决方案解决问题的流程

1)预期结果作可为假设

2)问题定义和聚焦

3)梳理流程找出关键因子

4)发掘更优对策

5)拟定试错计划并实施

6)预想检核与控制程序

7)使成功的过程标准化

演练:同心顺

四、方案实施与改善

1、实验并验证解决方案

1)采取的行动

2)多么熟悉的声音

3)实施中容易出现的执行方式

2、解决问题过程中的上下级

1)安排工作的考量原则

2)如何更好的实施方案

3)如何化解实施阻力

教学影片:如何实施方案

3、评估解决效果与改善

1)审核数据以确认措施的效用

2)检查资料数据及趋势

3)确保问题已经有效解决-是否重复出现问题

4)如果有关行动未能有效,须返回根源问题分析

5)废除临时措施,修改标准和文件

6)提出改善与预防措施

4、形成标准与防患未然

1)如何形成标准

2)标准制度的五个关键

3)标准化的措施

4)防患未然——避免酿成危机

5)危机管理模式图

职业习惯造就卓越人生

上一篇: 危机管理与应对 下一篇:问题分析与解决技巧

下载课纲

X
""