课程大纲

一、培训目的

1.理解常用宣传信息稿件的作用、内容、类型

2.理解宣传素材来源，掌握搜集党建、业务宣传题材的基本方法

3.掌握挖掘宣传价值的方法，能够多角度挖掘新闻价值，提升稿件层次

4.掌握信息简报、新闻稿件的写作方法，解决基层通讯员文字功底薄弱问题，提高宣传稿专业水准

二、培训对象

1.新闻宣传人员、信息员、文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑

2.基础管理人员、主管、后备干部、行政人员；从专业业务岗位转型到管理岗位者、新晋升主管

3.各类助理与秘书、办公室主任

4.其他从事文宣工作的人员

三、课前准备

为了提高课程的针对性，开课之前请客户提供现有稿件若干。

四、培训方式

1.集中授课：案例分析、写作实践、作品点评、头脑风暴、互动问答。

2.激励机制：授课将以分组方式实施，全部课程中有多个互动问题和写作实践，每个问题设有分值，各组根据回答情况获得相应积分，积分**高的为优胜组，全组成员将获得奖励。请根据分组人数提前准备奖品。激励措施也可根据客户实际情况进行调整。

五、培训时间

集中授课1天，共计6学时。

六、内容大纲

（一）宣传信息写作基础

1.案例分析：您是否写过这样的宣传稿件

2.“不专业”问题体现：公文化、模式化、同质化

3.专业宣传稿的基本特征

4.宣传工作职责与工作内容

5.宣传工作的两种基本文体：信息（简报）、新闻（消息）

6.宣传工作要防范舆情风险

7.宣传稿写作的基本流程

8.宣传素材主要来源与搜集方法

（二）宣传价值提炼

1.“大而全”的宣传稿为什么没亮点？

2.分析新闻要素挖掘新闻价值：新颖性

3.对标上级政策挖掘新闻价值：重要性

4.契合社会热点挖掘新闻价值：时效性

5.合理确定新闻类型挖掘新闻价值：深刻性

（三）专业新闻消息稿写作技法

1.热身训练：重写新闻稿

2.新闻的类型、基本写作要求

3.新闻消息写作导图

4.标题写作技法

（1）标题构成模型

（2）标题表现新闻价值的基本方法

（3）标题语言：简洁、明确

5.导语写作技法

（1）倒金字塔结构的本质

（2）导语常见类型及常见问题

（3）导语的本质作用：揭示新闻价值而非概括事实

（4）导语表现新闻价值的基本方法

（5）导语出彩技巧

6.主体展开技法

（1）主体整体构思逻辑

（2）丰富内容的基本方法

（3）主体展开的基本方法

（4）新闻源展现技巧

（5）小标题设计

（6）主体语言的的节奏感、跳跃感

7.结尾写作技法

（1）结尾主要功能

（2）结尾主要内容

（3）结尾类型与常用套路

8.背景写作技法

（1）背景的重要作用

（2）背景的主要类型

（3）背景的内容与来源

（四）简报信息写作

1.简报的主要读者与核心作用

2.简报的选题

3.简报的标题

4.常见简报写作技法

（1）总结式简报

（2）动态式简报

（3）纪要式简报

（五）图片新闻

1.图片新闻的概念、类型

2.图片新闻的优势与适用场景

3.图片拍摄基本要求

4.文字说明写作要点

（六）人物报道写作技法

1.企业新闻人物分型：专业技术型人物、综合管理型人物、社会影响型人物

2.人物通讯类型：传记型、特写型、群像型

3.人物亮点与特色挖掘方法

4.人物通讯写作的误区

5.标题体现特色与贡献

6.导语构思切入点

7.主体展开技巧：多侧面构思、多层次构思