一、教育心理学精要

（一）教育工作者为什么要学《教育心理学》

1、典型案例

2、为什么？如何学？

（二）什么是教育？什么是心理？

1、教育本质？教育规律？中国教育面临的挑战？

2、积极心理？消极心理？中国人心理的特点及挑战？

（三）什么是《教育心理学》

1、主要内容

2、典型案例

（四）《教育心理学》的历史与趋势

1、历史沿革

2、主要趋势

二、教育心理学运用

（一）课程设计中的运用

1、课程设计的逻辑

2、课程设计的细节

3、典型案例

（二）教堂效果中的运用

1、课堂激励

2、课程反馈

3、课程体系

4、典型案例

（三）教学对象分析及管理

1、专家型学员的心理及干预策略：案例分析

2、问题型学员的心理及干预策略：案例分析

3、无所谓型学员的心理及干预策略：案例分析

4、普通型学员的心理及干预策略：案例分析

（四）教育工作者自我管理

1、积极情绪的自我调动

2、危机事件的冲突处理

3、教学过程的心理挖掘

4、答疑咨询时心理掌控

5、典型案例分析