【课程收益】

管理就是**他人来完成工作。如何把部署培育成可用之人，是管理者的重要、关键工作。

**本课程，管理者可以：

1、 清晰管理者的角色认知

2、 培育部属的正确观念与态度

3、 理解成人学习的规律，掌握培训部署的方法

4、 准确理解教练角色

5、 掌握培训部署的策略、要点、方法、步骤

6、 懂得并运用激励理论去调动部署的积极性

7、 正确运用比马龙效应

8、 掌握一分钟奖励和处罚部署

9、 掌握四种不同类型的下属激励技巧

10、掌握切实可行的绩效评估技巧

【课程特色】

以讲授为主、实战实效的启发、引导、互动式培训，学员学的轻松，培训真正产生效果

【课程形式】

专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、视频、角色扮演等

【课程对象】

公司所有管理者

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

问题一： 为什么别人愿意接受你的领导？

一、管理者的角色认知

1、提高员工培育能力是管理者的角色要求

2、领导者对下属的八大角色

3、教导和培训下属

4、工作委派与督导

5、培育员工一流的职业理念

6、认识冷酷的同理心

7、领导者的条件

8、管理人形象

问题二:“教会徒弟饿死师傅”这话是否有道理？为什么？

二、培育部属的正确观念与态度

1、**带人来逼自己进步

2、领导者自身也曾得到过别人的培养

3、培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”

4、被称为“高手”的职业经理人应该这样

5、人才的木桶理论

问题三:人的潜能有多大?

三、员工的激励理论

1、激励与潜能的开发

2、激励理论

激励——保健因子理论

1)与部下的互信程度

2)互信游戏体验

3)互信游戏体验的启示

4)与部下建立互信

3、比马龙效应

4、管理者自我激励

5、让你的部属产生一种持之以恒的动力

6、一个人**关心的人是谁

7、真诚的去关心你的部属

8、奖励员工方式的五种基本类型

9、五个奖励标准

10、抢先一步激励

问题四：你是怎样培育员工的？

四、有效培育员工的方法

1、培育部属的重要性

2、缺口分析

3、成年人的学习方法与培训

4、成人学习的定律

5、企业员工培育要点

6、企业员工培育新概念

7、传播信息的方式与学员接受信息的关系

8、培育部属的方法

问题五： 你怎样培育员工相关的专业知识和技能？

五、管理者的教练角色

1、教练的关键技术

2、教练角色

3、经理辅导员工的办法

4、辅导员工的步骤:

5、辅导的八个要点

6、辅导的四种方法

7、辅导的四个策略

策略1：创造环境

策略2：绩效伙伴

策略3：激发承诺

策略4：善于学习

8、改变行为6步法

问题六：你认为在企业中部属**关心的问题是什么？

六、激励部属技巧

1、盖洛普公司的Q12

2、**培养成就感来激励下属

3、四种类型的激励下属技巧

1).指挥型的激励技巧

2).关系型的激励技巧

3).智力型的激励技巧

4).工兵型的激励技巧

4、赏罚之道要点

5、关于一分钟表扬

6、一分钟惩戒之有效，要求是：

7、激励部属的方法

8、用目标管理来确定员工工作的奋斗方向

9、切实可行的绩效评估

10、掌握绩效