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胡鹏飞

逆风飞扬:压力与情绪管理

胡鹏飞 /

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课程大纲

【课程背景】

   压力——已经成为现代社会所使用的高频词,它是每个人都在面临的一种无法逃避的心理状态。而身处在大都市的我们,每天都会面临来自方方面面的压力:工作、家庭、婚姻、恋爱、子女…….

   压力本身的存在是必须的,但因压力所产生的负面情绪(如愤怒、焦虑、悲伤以及抑郁)对工作效率、人际关系、身心健康有着巨大的影响。

   根据中国精神卫生调查于2017年发布的数据推算,患有抑郁症、焦虑症与精神分裂症等精神障碍的中国人数量超过1亿人,其中抑郁症患者接近5000万人。

   各个行业的佼佼者,一定是那些在职场中能处理压力,管理好自己情绪的人,也就是我们通常所说的高情商的人。

   他们首先能对自我情绪进行觉察与管理,其次是具备敏锐的同情心,能够觉察他人对世界的思考方式,用对方能够理解的方式表达,进而能够很好的理解他人当下的感受,从而说服与影响,并与对方达成合作。

本课程从心理学专业知识出发,结合日常工作与生活案例,**方法与工具,让我们面对压力,识别情绪,管理情绪。

【课程特色】

本课程我们结合了认知心理、人格心理、生理心理、临床心理、积极心理等专业心理学知识,结合企业职员面临的实际压力与情绪,为大家提供专业、有效的情压处理工具与方法。

提醒:本课程为专业心理类,非鸡汤类心态课程,如果需求只是简单打鸡血让员工保持积极心态,建议您不要选择。


【课程收获】

1、用正确、理性的认知模式管理压力与不良情绪;

2、掌握压力与情绪的自我管理方法与技巧;

3、焕发工作与生活的热情,建立融洽的社会关系与工作关系;

4、提升幸福指数与工作满意度,提高工作绩效与职业竞争力。


【课程相关】

     教学形式:理论知识讲解 情境案例分享 互动研讨 工具练习 行动计划

课程对象:企业各层级管理人员以及需要情绪管理的人士

课程时间:2天









【课程大纲】

**单元:认识压力

从生理与心理二个方面认识压力,了解压力与身体之间的关系,学会放松的技术与方法。

1、 什么是压力

² 压力与刺激

² 压力与快乐

² 心流——米哈里·契克森米哈

² 控制——埃伦·兰格

——讨论:精神熵的应用

——案例:晒太阳与打渔的渔夫

——方法:心流产生的条件

2、 压力与HPA

² 压力与内分泌系统

² 长期慢性压力的影响

² 如何降低慢性压力

——讨论:经常所说的紧张是什么,放松又是什么

——案例:压力大时为什么容易发脾气

——方法:放松的六大策略

3、 过度应激

² 应激反应

² 一般综合适应症

² 创伤后应激障碍

² 替代性创伤

——讨论:真的能把人吓出病来吗

——案例:新冠疫情期间的次生灾害

——方法:如何快速恢复冷静

第二单元:管理情绪

了解情绪产生的原因,认识各种情绪存在的价值与意义,掌握情绪处理的方法,避免对外攻击他人,对内攻击自己。

1、了解情绪

² 情绪与心理健康

² “巨婴”的全能自恋

² 依恋关系与情绪稳定性

² 情绪表达的四个层次

² 基于情绪表达的沟通技术

² 常见的负面情绪:恐怕、愤怒、焦虑、悲伤、羞耻

² 如何面对负面情绪

——现场测评:你的情绪敏感度

——互动讨论:你的愤怒来源于哪里

——情景演练:员工非常生气时如何处理

——情景演练:员工受了委屈时如何安慰

——情景演练:如何表达出自己的负面情绪

——案例讨论:为什么把**坏的脾气都给了家人

——案例讨论:上了一天班,非常烦,怎么解决

——工具应用:利用情绪表达与上级讨论绩效

——工具应用:上课玩手机的学员如何交流

——工具应用:负面情绪处理三部曲现场应用

——行动计划:现场给出课程内容行动后计划

2、 情绪与生理唤醒

² 交感神经系统——副交感神经系统

² 保罗·麦克里恩的三重脑

² 快乐家族多巴胺:欲望

² 快乐家族内啡肽:愉悦

² 快乐家族血清系:活力

² 抑郁症了解与防治

——情景演练:如何保持精神的状态?

——案例讨论:购物时的快乐是什么

——案例讨论:欲望与营销的关系

——视频案例:认识抑郁症

——现场测评:你的抑郁水平

——工具方法:多巴胺产生的方法

——工具方法:如何让身体愉悦

——工具方法:保持生命的活力

3、情绪与行为表达

² 詹姆斯的情绪理论

² 兰格的情绪理论

² 面部表情反馈说

² 生理唤醒与工作绩效关系

——案例:黑黑的夜里为什么特别怕鬼

——案例:吊桥实验

——案例:相由心生的科学依旧

——讨论:爱笑的女生运气不会太差是不是鸡汤

——行动计划:感恩练习三周

——工具方法:书写疗愈

——工具方法:亲近自然

——工具方法:健康睡眠

——工具方法:拥抱触摸

——工具方法:放下手机

4、情绪与主观认知

² ABC模型

² 识别错误的想法

² 认知重构技术

——案例讨论:如何运用ABC改变对客户的态度

——情景演练:理性情绪疗法处理负面情绪

——情景演练:如何应对同事的坏脾气

——视频案例:女主的负面情绪来源于哪里

——行动计划:运用ABCDE工具处理工作与生活中的情绪

——工具方法:对错程度

——工具方法:积极思维

——工具方法:自我效能

——工具方法:感恩惜福

——工具方法:成长型思维

——工具方法:放下完美主义

——工具方法:走出习得性

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