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职位体系与职业发展通道

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课程大纲

(知识产权课程)

【课程介绍】职业发展,是从业人员在职业生涯中职业、职位的变动以及职业发展目标实现的整个过程,同时也是实现企业发展和员工发展双赢的重要工具。对企业而言,员工职业发展的目的是保留有价值的员工,提高员工对公司的贡献,提升员工自身价值。

   职业通道是指一个员工的职业发展计划。对企业来说,可以让企业更加了解员工的潜能;对员工来说,可以让员工更加专注于自身未来的发展方向并为之努力。这一职业发展计划要求员工、主管以及人力资源部门共同参与制定。员工提出自身的兴趣与倾向,主管对员工的工作表现进行评估,人力资源部门则负责评估其未来的发展可能。

本课程是实战型课程,边讲边练,完全结合自己企业的实践,希望对您有所帮助。

【课程收益】

收益1:理解职业发展与企业核心竞争力

收益2:掌握设计职业发展通道的基础——岗位管理

收益3:掌握职业发展通道的设计方法

收益4:理解并掌握职业发展通道运转保证核心机制之一:公司机制保障

收益5:理解并掌握职业发展通道运转保证核心机制之二:培训与学习建设

【课程特色】

1. 高战位:从战略角度思考人才复制系统的定位。

2. 低入手:把高的理论落地到流程、方法和工具。

3. 系统性:从系统看人才复制系统如何建设,并重点把握几个建设的管建环节。

4. 案例:把复杂的道理**简单的逻辑和案例进行呈现。

5. 工具拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。

【适合学员】 企业的中高管人员,HR人员,培训运营人员

【授课时长】 2天

【课程大纲】《职位体系与职业发展通道》    

Chapter 01职业发展与企业组织能力

   一、组织能力建设与人才发展

1、案例解析:XX企业组织发展案例

2、组织发展的核心动力,揭示企业目标、业务发展和组织能力的关系

二、CEO是首席教育官

1、人才梯队:谁是你的萧何、张良?谁是你的刘伯温?

   2、组织发展与个人发展

   三、全生命周期的职业发展管理模式

1、全生命周期的职业发展模式

2、全生命周期职业发展各阶段的核心任务

案例解析:XX企业全生命周期的职业发展管理

Chapter 02 设计职业发展通道的基础——职位体系管理

一、岗位管理族群

1、岗位族群的分类

分类一:管理类、技术类、技能类

案例解析:

分类二:管理类、技术类、管理技术类、操作类

案例解析:

选择适合你公司的分类标准

2、方法论:如何进行岗位类别划分

(1)定义岗位

(2)对现有岗位进行分类

练习:对本公司岗位进行分类

二、岗位级别

1、依据——岗位价值评估

2、解析:岗位价值评估

评价要素

评价内容

评价过程

评价结果

3、案例分析:岗位等级结果

案例1:某企业职位等级

三、岗位胜任力

1、岗位胜任力:核心能力、专业能力、通用能力

2、案例解析:

案例1:基层岗位的胜任力

案例2:基层管理者的胜任力

案例3:中高层管理者岗位的胜任力

练习:设计本企业某岗位的胜任力

Chapter 03 设计职业发展通道

   一、职业发展成长的基本原则

1、管理者转身

2、技术人员转身

案例解析:职业发展通道

二、设计职业发展通道

1、设计主通道:管理通道、技术通道、技能通道(可根据企业还可增加:营销通道、操作通道等,一般为3-4个通道)

练习:选择企业适合的职业主通道

2、根据通道,整合相应的岗位到对应位置

案例解析

练习:把企业岗位安置在合适的位置

3、设计职业发展路径

路径一:纵向的路径

路径二:横向的路径

案例解析

练习:设计职业发展路径

三、设计现实职业发展的能力晋级阶梯

1、岗位能力设计

案例解析

练习:根据真实岗位,设计该岗位的晋级需要的知识和技能

2、知识地图(或技能地图)

案例解析

Chapter 04 职业发展通道运转保证核心机制之一:公司机制保障

   一、明确的制度要求

1、制度案例

2、明确人才发展过程中的制度保证

3、责任人:CEO

二、选拔机制

1、企业人才内生选拔的路径

案例解析:

2、选拔条件——CDE原则

(1)企业价值观条件(首要条件)

(2)业绩条件

(3)技能条件

案例解析:

练习:设计本企业的人才选拔条件

三、人才库的建设

1、储备人才库

2、后备梯队人才库

3、人才库建设的九宫格

Chapter 05职业发展通道运转保证核心机制之二:培训与学习

   一、学习地图

   案例解析:员工职业发展过程中的学习地图

二、培训机构设置

1、培训的“人力——业务”部门分工

2、培训中心

3、领导力学院

案例解析:

三、课程体系保障

1、课程系统

2、课程开发

四、讲师队伍建设

1、内部讲师队伍建设

2、外部讲师队伍建设

五、培训平台建设

案例解析

小结

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