（知识产权课程，请勿抄袭）

【课程介绍】

疫情让整个社会陷入了“颠簸”，“颠簸”过后企业和人们都进入到了思考，我是谁？我想要什么？我改怎么实现？本课题就是在这一背景下为专门留住关键人才设计出来的。

时代商业背景的发展决定了企业的发展战略，企业的发展战略决定了企业应该具备的组织能力，组织能力的体现组织结构以及在组织中的人力作用的发挥。企业的核心竞争力取决于企业的核心人才以及人才的核心专长，因此选好人、用好人、评估好人和发展好人企业人力资源管理成功的标志。

   核心人才和有能力的人才是**省钱的，是企业的核心资本，因此留住人才，尤其留住核心人才是企业需要重点研究的课题。

【课程收益】

1. 理解核心人才的价值，掌握寻找核心人才的方法

2. 理解疫情时代社会变革、个人和企业带来的价值与思考

3. 理解疫情给人才的需求带的变化

4. 掌握**“贡献——离职风险”来判断你的关键人才的稳定性与价值

5. 理解并掌握留住人才的三板斧的理念、工具和方法

6. 掌握提升干部能力是留住核心人才的关键

【教学方式】

理论讲解固本溯源；案例的分析让帮你理解如何做；具体的方法和工具帮您找到落地的途径；练习题可以使你掌握方法；情景模拟使你会操作。

【课程特色】

   1、高战位：从核心竞争力、组织可持续发展入手。

   2、低入手：从流程、方法和工具开始，从每一句话该怎么说开始教会您。

3、系统性：系统看待本部门的人力资源问题，避免点状思维带来的弊端

4、案例：把复杂的道理**简单的逻辑和案例进行呈现。

5、拿来即用：所有的方法都是讲师在实践中获取及验证，可以拿来即用。

【适合学员】 企业管理者、HR

【授课时长】1天

【课程大纲】《后疫情时代保留核心人才》    

PART  01  核心人才是企业发展的80%动力

   一、你的核心人才是谁？

1、企业生存和发展的原动力是找到 “核心竞争力”

2、根据市场定位你的核心竞争力

案例：

练习：找到你的核心竞争力

3、根据核心竞争力找到你的四类人才

案例：

练习：找到你的核心人才

4、四类人才的对待方式

   二、优秀人才的特征

1、优秀员工的一般特质

练习：在我公司优秀人才的特质是什么

PART 02 后疫情时代人才的需求特征

一、疫情给人带来的价值

1、时代价值：推动了社会智能化时代的提前到来

案例解析：时代发展的三个时代

2、人的思想价值：更加让人深刻理解突破“舒适区”的重要性

3、经济实体的价值：子生存和发展的辩证关系中更加清晰自己要什么

（1）经济形势的挤压让企业认清时代的需求

（2）核心竞争力与核心人才价值凸显

（3）大范围的共赢合作已经不可避免，特质型人才价值有所提升

二、对于关键性人才保留因素的数据分析（源自IBM）

1、人才更看重什么

2、这组数据给我们的启示

三、“眼镜蛇”效应的更加明显

1、什么事眼镜蛇效应

2、眼镜蛇效应给我们的启示

PART 03 您企业员工的“贡献——离职风险”矩阵

一、人才“贡献——离职风险”矩阵模型

1、公司员工贡献度排名

2、公司员工离职风险排名

练习：员工“贡献——离职风险”

3、矩阵中所保留人才的方法

二、值得注意：员工因企业来到公司，因直接上级离开公司

三、识别优秀人才的离职动向

1、一般优秀人才的离职动向

共创：我公司优秀人才的离职动向表现

PART 04 保留人才机制三板斧

一、一板斧——文化是留人的根本

1、评价你的士气

2、解析：基业长青指的是“文化”的基业长青

3、文化传承是打造王牌团队的核心

4、文化的理解与落地

文化的产生及运行

文化产生的三个层次：潜意识、内在感知、外在感知

文化转化的四个步骤：制度——行为——结果——思维

案例解析

5、共创雇主品牌

（1）雇主品牌建设模型

案例：雇主品牌建设案例

（2）共创：雇主品牌建设

二、二板斧——让员工在企业有发展

1、建立内部的人才选拔与晋升机制

人才发展全生命周期

内部选拔机制建设

设计职业发展通道

建设人才库：后备人才库、接班人人才库

2、培训体系是保证员工成长的有效方法

培训开发体系的2、3、4

构建立体的培训内容系统

师资队伍认证及分级管理

培训过程管理

知识管理

培训平台建设

案例解析

三、三板斧——提升干部队伍的能力

（一）能力一：帮助员工业绩提升的能力，并**业绩的提升来提升员工的收入

1、观点：员工跟着你须要价值增值，包括：业绩、能力、职位、社会竞争力一以及绩效工资的增值

2、绩效循环系统：**绩效管理来保证业绩改进

3、把目标转化为计划，把计划转化为任务

4、员工的业绩辅导

5、员工的业绩复盘

案例：复盘

练习：我实际工作的复盘及模拟

6、员工的绩效反馈、沟通与改进

（二）能力二：培训员工的能力

1、干部应该具备的思维能力

2、干部培训员工的心态

3、干部培训员工的技能

（三）能力三：**授权锻炼人才

1、工作矩阵：哪些事情需要授权，哪些事情不易授权

练习：实际中的工作与授权

2、授权的八大步骤

3、授权沟通工具：TB表

案例 练习

（四）干部还需掌握的其他六大能力

计划能力、检查能力、激励能力、沟通能力、面试识人能力和分析问题解决问题能力

总结