课程收获：对于个人和组织拥有多重收益

1、能力提升：让员工学会思考、善于思考，享受思考为工作带来的成就感

2、管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准，提高企业效率；

3、经验沉淀：促进企业隐性的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制。

帮助多数世界500强企业提高团队思考的质量和速度

芭芭拉•明托经典畅销书《金字塔原理》的精髓

源于麦肯锡40年经典培训课程

课程前言

一、WHY:为什么学《结构性思维》？

1、结构性思维能为我们解决什么问题？

场景1：你的下属对你说：“领导，**近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，张总建议**近要开一次产品创新会，如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么，或者需要给你提供什么帮助！

场景2：洋洋洒洒写了几十页的PPT报告，并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟，虽然信息量丰富却不知所云，结果下面一片寂静——很好的解决了台下人员的失眠问题！

场景3：在电梯中无意中偶遇你的老板,老板随口问了你一句，“手头的项目情况怎么样？”电梯从楼上到楼下只有几十秒钟的时间，结果在这么短的时间内实在不知道该如何把工作说清楚！

这样的场景在日常的工作中是否很常见？没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。

究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以**构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。

2、学习完都会有哪些收益？

Ÿ能够在日常的口头和书面沟通中，保证效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点

Ÿ能够形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台

Ÿ能够在写作中使文章观点更明确，结构更严密，表达更清晰

3、教学设计上都有哪些特点？实战演练直接产出成果

体验式,多维度训练——根据结构性思维“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升

1 1实际，任务模拟——学员在使用既定项目进行练习的同时，将针对工作中遇到或将要面临的实际任务进行分析和讨论(2天版)

学习小组，互助辅导——建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达成能力提高(2天版)

二、What:什么是《结构性思维》课程？

1、结构性思维的背景是什么？

《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，**讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力。**结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！

2、结构性思维课程讲哪些内容？

课程大纲

**部分：构建结构性思维

写文章时常出现的问题包括，读者不能快速抓住关键论点；或当文章层次较多时，读者理解困难或难以记忆；或当论点明确时，又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。

1. 结构性思维的四个基本特点

2. 结构性思维接收信息

第二部分：纵向的疑问/回答式结构

结构性思维要求结论先行；上一级思想必须是下一级思想的概括，而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子；行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。

1. 自上而下的疑问/回答式

2. 自下而上的概括总结式

第三部分：横向的演绎与归纳逻辑结构

结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式；但无论哪种方式，都要保证任何细节都具有逻辑性，例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。

1. 演绎论证结构

2. 归纳论证结构

3. 归纳与演绎的转换

第四部分：序言的讲故事结构

结构性思维要求在中心论点结论先行之前，要交待背景，冲突，问题，即序言写作。文章的不同目的带来了序言写作的不同模式。

1. 序言结构的基本要素

2. 常见的序言