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高睿可

国学中的管理智慧

高睿可 /

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课程大纲

【课程背景】

中国传统文化源远流长,其中儒释道三家各自发展,并成为华夏显学。儒治世,佛治心,道治身,其中的人生智慧可以帮助企业高层管理者重构其核心价值体系,继承和发扬中华民族传统文化的优秀基因,**古为今用来启迪智慧,修炼心灵,用平和、宁静、智慧、圆融、豁达、从容的心态为人处事。高层管理人员的思维方式、文化底蕴和视野胸怀决定了企业发展的高度,而国学始终一贯地关乎“心性”、“生命”、“人文”, 其实质关乎的是人的本质问题,也即人性,只有关乎人性的智慧才能够超越一切乱象,真正让一个人的心灵得到安顿。高层管理者正是需要从这样的高度来解读企业发展的规律。

治国而生国学思想包含了大量的治国安邦,用人谋事的智慧。本课程站在生命、心性的高度,紧密与企业实践环境相结合,以培养学员良好的国学人文素养为目标,引导企业高层管理人员了解和把握社会人伦秩序的规律,宇宙自然的规律,以及调伏自心的规律,解决企业经营管理过程中的现实问题,诸如管理态度、角色意识、管理责任、沟通意识、管理方法等。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,**大量案例真实还原企业高层面对的现实环境,用发生在学员身边的实际案例分析国学智慧的应用,针对性和可操作性强,帮助学员一解惑、二看清、三应用,既有训练还有经典名句背诵,真正帮助管理者实现国学素养提升,让国学智慧真正走进企业管理中。

【课程收益】

培养敬事而信的职业态度

培养在其位谋其政的角色意识

培养忠于职守的责任意识

培养推己及人豁达大度的沟通意识

培养道之以德齐之以礼的管理思维

【课程特色】将儒释道自我修炼的方法与企业经营管理之道结合、可操作性强、案例接地气、内容深刻顿悟,该课程在人大继续教育学院主办的医院院长班返聘10期

【课程对象】中高层管理人员

【课程时间】6 小时/天

【课程大纲】

一、管理态度:敬事而信

道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时

◆对待职业——敬事而信

◆对待工作——知之、好之、乐之

◆对待组织——敬其事而后其食

案例:曾国藩修身十二法

训练:正念冥想,正念是管理者**根本、**需要掌握的能力

圈个有用:佛家智慧中**能疗愈人心升华境界的十句话(**能背诵)

二、管理角色:在其位,谋其政

管理人员角色意识:

1.对待定位:为人君,止于仁;为人臣,止于敬

2.角色定位中的问题(自我中心)

3.在其位,谋其政:找准目标,做正确的事

案例:曹德旺办公室挂着“敬胜怠,义胜欲;知其雄,守其雌”

训练:心大则事小,心小则事大。心界决定境界,大心量的训练方法。

圈个有用:道家智慧中**能疗愈人心升华境界的十句话(**能背诵)

三、管理责任:忠于职守,匡世济民

1.个人而言,责任担当是人生态度

2.组织而言,责任担当是优秀组织文化

3.责任性质界定

4.常见问题

5.民无信不立

案例:曾国藩的一生都是在逆境之中自我完善、不断提升,但**终却达到了古之圣贤“立德、立功、立言”的三不朽境界,成就震古烁今

训练:其身正,不令而行。一身正气的训练方法。

圈个有用:儒家智慧中**能疗愈人心升华境界的十句话(**能背诵)

四、管理沟通:推己及人,豁达大度

1.反思自我,推己及人

2.心量要大,宽容待人              

3.忍耐沉稳,不争而争

4.利人利己,善下为王

案例:苏东坡的故事

训练:觉察力的训练

圈个有用:《菜根谭》中**能疗愈人心升华境界的十句话(**能背诵)

五、对待管理:道之以德,齐之以礼

1.以人为本

2.以德为先

3.以义为重

4.以和为贵

5.以中为用

案例:孟子的故事

训练:活在当下的训练

圈个有用:《易经》中**能疗愈人心升华境界的十句话(**能背诵)

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