需求解读：    

 2019年以后，互联网 的工作模式替代了大多数传统流程，同时企业在管理和推动工作的过程中也更加关注数据结果，有效的量化工作成果。

     校园招聘工作也从过去的注重氛围和品牌效应，转化有效量化的成果数据，而有效量化后，不同的企业基于本身工作的流程和性质不同，所呈现出的问题也不一样。

     本课程为“点对点”答疑解惑的定制课程，每个模块与校招成果的某个数字绝对相关，每个章节解决一个问题，将根据企业的实际问题，侧重重点，**大化课程成果。

课程大纲

**部分 2020 大学生就业白皮书解读

1、就业趋势综合数据分析（目标企业、薪资、就业时长、偏好分析等8项数字分析）

2、2020 大学生意识形态分析

1）心态变化快——我国不是一个宗教为主的国家，比较缺乏信仰

2）底层逐利快——经发展迅速，金钱意识充斥整个社会

3）意识形态快——社会标签变化（BTA时代即将过去）

4）选择性迷茫——快速跳槽背后的自我认知缺失

5）门当户对——家庭教育影响深远

第二部分 打开简历入口——雇主品牌的简历

雇主品牌画像——我们能吸引哪些人

1）品牌认知度——学生怎么看我们的企业

品牌吸引力——我们的企业的优势在哪

双向对比画像——目标学生需求VS企业品牌画像

案例模型

确定目标，势如破竹

精准圈定目标群体

提取目标群体就业数据进行分享

定向选择合适渠道，**大化投入产出

案例模型

第二部分 优化流程，提升offer成功率

offer被拒绝的误解

对比未选择——竞争力不强？

发送没反馈——学生意愿不强？

结论：大部分offer在发放前，就可以预知成功率

案例模型

**有效的措施——流程管控

时间科学，让学生不掉队，不灰心

成就管理，让学生无法放弃“自己的付出”

有效沟通，因为喜欢“你”所以来上班

让学生“有事干”——线上实习项目

短期有回报——让学生无暇他顾

有效学习——能够感受到成长

预期管理——对入职后的工作更有期待

案例模型

第三部分：进阶式实习管理

大盘留存——从校园人到职场人，不是培训是陪伴

社会价值变化带来的失衡——外界认同

社会关系变化带来的失衡——社交认同

自我认知变化带来的失衡——自我认同

精英留存——分层选拔

**习惯的生存方式——考试

**适应的行为模式——竞争

案例模型——有效分层，选拔精英

定期管理 有效陪伴

评估落地，分层有效性反馈

Q&A 答疑与实际问题解决