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赵驹

新时代高校高质量发展与改革专题

赵驹 / 中国式管理的研究传播者

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课程大纲

【课程背景】

****在主持****第五次集体学习时强调,“建设教育强国,龙头是高等教育”。站在以教育现代化为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑的战略高度,高等学校要特别运用好“守正创新”这一马克思主义认识世界和改造世界的原则方法来指导办学实践,不断推进教育教学质量的提升,全面落实党的二十大关于教育科技人才一体化的部署要求,依法治校,深化院校管理改革与二级学院高质量发展,优化内部控制,为建设教育强国贡献智慧和力量。

【课程收益】

★ 系统了解高等教育改革和依法治校的有关理论。

★ 掌握院校两级管理改革和二级学院高质量发展的路径。

【课程时间】

  1天(6小时/天)

【课程对象】

高等学校中层及以上管理人员

【课程大纲】

**部分:以守正创新引领高等教育高质量发展

一、党的二十大报告和****关于高等教育的要求

二、准确把握“变”与“不变”,着力增立德树人的“精度”

三、准确把握“危”与“机”,着力拓展科学研究的“广度”

四、准确把握“时”与“势”,着力提升学科建设的“高度”

第二部分:依法治校是学校治理的基本理念和基本方式

一、依法治校的内涵和必要性

二、健全制度机制,夯实依法治校之“基”

三、完善治理体系,搭好依法治校之“柱”

四、抓好推进落实,保证依法治校之“效”

五、深化宣传教育,凝聚依法治校之“识”

第三部分:深化院校管理改革,促进二级学院高质量发展

一、高校二级管理改革是完善大学内部治理结构的重要抓手

二、学校“三转”,推进管理重心下移

三、权力下移,为二级学院发展松绑减负放手

四、理顺机制,保障学院权力依法依规有效行使

五、明晰职权,鼓励学院自主办院特色办院

六、加强督导,完善校院两级监督考核体系

七、三方加强,实现二级学院高质量发展

第四部分:优化高校内部控制为高质量发展提供有力保障

一、高校内部控制的内涵与目标

二、加强内部环境建设

三、做好内控风险评估

四、规范内部控制活动(预算、收支、采购、资产、建设、合同等)

五、完善内控的信息与沟通

六、加强内部监督管控



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