您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 优秀研发人员自我修炼与自我管理内训课

张永杰

优秀研发人员自我修炼与自我管理内训课

张永杰 / 实战派研发管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

1、分享讲师近千场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路 2、明确优秀研发人员的特点,做好自我管理,明确自我修炼的方向 3、结合企业的经典案例分享研发人员应具备的职业化意识 4、使得研发主管掌握通过何种方式训练职业化的研发人员

课程大纲

 一、研发人员的特点-了解我们

1.研发人员具有哪些特点

a)逻辑思维能力强

b)独立贡献者居多

c)技术导向性明显

d)流动意向明显

e)研发文化平等

f)……

2.优秀研发人员的胜任力素质模型

a)研发人员的18种常规素质要求

b)研发胜任力素质模型的创建方法

c)如何基于研发胜任力素质模型创建结构化面试试题库

d)如何培养研发人员的胜任力素质

3.研发人员的晋升通道及技术任职资格

a)研发人员晋升通道图

b)任职资格和开发流程的关系

c)如何基于开发流程创建技术任职资格体系?

d)咨询项目演示:某公司的技术任职资格体系创建过程

二、研发人员的市场意识

1.研发与市场哪个重要?

2.什么是市场意识?研发人员的市场意识如何体现?

3.什么是市场驱动?市场驱动中研发、销售、市场如何关联?

4.研发人员应关注客户需求

5.给客户惊喜:KANO模型

6.产品开发如何真正以市场为导向(案例)

a)市场细分,锁定客户

b)针对不同细分市场进行产品规划

c)市场需求管理

d)业务决策评审,提高研发命中率

e)产品需求管理贯穿产品开发全过程

7.如何体现以客户为中心的设计-技术资料开发的案例

三、研发人员的保密与创新意识

1.常见的泄密途径

2.保密案例讨论

3.研发人员在保密方面应该注重哪些?

4.项目立项中制定《信息安全管理计划》

5.何谓创新

6.创新的5种形式

7.抓大放小,如何提炼产品的卖点?

8.研发创新5步法

9.创新的激励手段:CBB、“小改进,大奖励;大建议,只鼓励”等

四、研发人员的质量意识

1.研发质量管理中常见的误区(案例)

2.谁是质量的责任人

3.QA和QC的不同之处

4.QA的五大角色定位

5.为什么研发人员觉得测试和QA很烦(案例)

6.质量与成本、质量与效率的关系(案例)

7.愈早发现故障愈好

8.如何避免评审中抓壮丁、先开科普会后开批斗会(案例)

9.演示:结构化的评审体系

1
.演练与问题讨论

五、研发人员的流程意识

1.案例:从零缺陷到百分之百缺陷

2.建立对客户闭环管理的产品开发流程

3.流程设计需要望远镜和显微镜

4.流程概念和作用

5.流程设计与优化技巧

6.建立正确的流程意识(案例)

7.实例:产品开发流程的分级分层

8.工程师为什么不喜欢写文档

9.为什么流程没有得到很好的执行

1
.如何真正使流程落地

六、研发人员的计划意识

1.计划的作用(案例)

2.计划从明确目标开始:SMART原则

3.如何制定项目计划

a)活动定义:WBS(工作分解结构)

b)容易忽略的活动

c)估计与计划

d)估算的时机和误差

e)工期估算的主要方法:类比法、讲师法、三点法、推测

f)制定进度计划:GANTT图、PERT(实例)

七、研发人员的成本意识

1.产品经理应关注财经管理的几个要素

2.成本的冰山模型

3.研发费用与设计成本的不同(案例)

4.设计成本管理的全过程

5.降低设计成本的工作模式和具体方法(案例)

a)公共基础模块的建立(CBB)

b)设计优化

c)物料选型

d)可维护性设计

e)可生产性设计(可装配性、可加工性、可测试性)

f)老产品的设计优化

6.建立产品的成本档案

7.如何进行成本核算

8.既能提高产品质量又能降低产品开发综合成本的方法(案例)

9.演练与问题讨论

八、研发人员的时间意识

1.研发人员忙碌却无成效的原因剖析

2.研发人员的工作分类(四个象限)和时间管理

3.问题解答:谁都知道应当按四个象限安排工作顺序可为什么我们总安排不好?

4.讨论:对研发人员来说到底什么是重要的工作?领导交代的工作到底属于哪个象限?

5.案例:某研发人员的工作如何聚焦重点

九、个人的感悟分享

1.个人修炼

2.组织的融合和团队的打造

3.应具备4个E

上一篇: 高效能人士的7个好习惯 下一篇:服务人员“九维素质模型”训练营

下载课纲

X
""