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成永亮

企业创新管理

成永亮 / 国内知名安全管理实战咨询师

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课程目标

1、了解企业创新的必然性和迫切性 2、掌握创新的几个误区,以便在以后创新过程中更加有的放矢 3、了解创意的几个来源途径 4、学会创意到创新的转化 5、对于管理者而言,学会对属下进行创意的挖掘和企业内部创新管理

课程大纲

 **单元 中国是否进入了创新时代

社会发展,已经进入创新的阶段

后80后,90后特质看创新

上海世博会看创新

本土创新模式展示

创新才可能让中国品牌走的更好

创新可以缓解企业内部矛盾

创新管理概论

第二单元 创新的几个误区

创新不是革命

率先模仿不是创新

降低产品质量达到节省成本不是创新

流程e化属于创新

逆向思维属于创新

完善本职工作属于创新

几种阻碍创新的不良心理

经验思维

从众思维

思维凝滞

吝惜时间

问题超载

安于现状

恐乱怕错

急于求成

第三单元 创意的来源和形式

创新的形式

主动型创新

生存型创新

惰性

企业自发

同行业的相关经验

创新的三元素

专业知识

创意思考技能

激荡因子

实际工作中的问题发现

专业知识所催化的创新

生活中经验所产生的创新

变化所带来的创新

逆向思维带来的创新

创新的六种形式

经营模式创新

科技创新

产品创新

行销创新

服务创新

供应链创新

第四单元 创意到创新的转换

创新思维的技巧

设问法

移植法

组合创新法

列举法

创新思维的方法

组合创新法

观察创新法

需求创新法

转换创新法

替代创新法

挖潜创新法

变异创新法

改善的三步骤

**步寻找榜样

第二步学习榜样

第三步超越榜样

创新的基本程序

信息搜集

大胆的设想

利用专业知识的研究

观念成果的产生

实验,反复的实验

实践中不断的探索

实体成果的产生

第五单元 创新意识培养

建立危机意识

成立领导团队

提出远景,价值观

沟通远景和公布企业态度

授权员工参与

展示近期成果

专业知识辅导

 1、对创新思维方式的学习

 2、创新成功的企业案例学习

 3、业内成功创新案例学习

 4、创新案例的提炼

巩固战果,再接再厉

第六单元 企业中的创新管理

创新型理念建立

定期进行成果展示

组织专人进行辅导,指导

创新成果管理

创新价值肯定

创新价值观根治企业文化

第七单元 某类型企业创新案例分享
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