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课程议题 |
培训内容 |
授课时间 |
授课方式 |
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课程目标 |
1、 总经理人力资源工作的内容 2、 人才战略体系 3、 吸引人才的条件 4、 识别人才的方法 5、 管理人才的工具 6、 人才价值提升的方式 7、 人才工业化生产操作思路 8、 获得“忠诚”人才的路径 9、 招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准 10、 完成上述高标准操作方法 |
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**天上午 |
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总经理在人力资源工作中间的具体工作和职责 |
n 人力资源体系的内容 n 在人力资源体系中间具体工作内容 n 鉴别能力的重要性 n 在人力资源体系中间鉴别控制内容 n 案例：刘邦为什么得天下、孔子说智、秦国国策和美国国策 |
0.5H |
课堂讲授 案例分析
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人才战略的出发点 |
n 企业文化对人才战略的影响 n 企业文化影响招聘 n 企业文化决定管理的出发点 n 企业战略对人才战略的影响 n 人力资源战略=人才战略 n 案例：徐庶进曹营一言不发、张良招聘刘邦、孙悟空、宜家、格科、海思、麦当劳、萧何月下追韩信 n 实操训练1：战略对薪酬、培训、员工流动性影响 |
1.5 H |
课堂讲授 案例分析 实操训练 训练点评 |
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组织架构对实现战略目标的影响 |
n 存在优组织架构吗 n 垂直组织架构 n 矩阵组织架构 n 组织架构涉及的原则和因素 n 组织的筒仓现象 n 案例：格力、睿能 n 实操训练1：根据自己的企业战略设计组织架构 |
1.0 H |
课堂讲授 案例分析 实操训练 训练点评 |
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**天下午 |
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基于企业战略的战略人力资源构建 |
n 什么是价值观 n 价值观和行为、成就之间的关系 n 人才绩效、价值观、领导力的识别 n 人才储备的意义 n 案例：杰克韦尔奇的人才识别；睿能 n 实操训练1：关键人才识别工具 n 实操训练2：捷方领导力矩阵 n 实操训练3、骨干人才规划表 n 实操训练4：人才储备体系 |
3.0 H |
课堂讲授 案例分析 实操训练 训练点评 |
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第二天上午 |
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边界管理——岗位说明书 |
n 罗列员工抢着干和都不愿意干的事情 n 编制岗位说明书对管理的作用 n 编制岗位说明书的要求 n 案例：HTN n 实操训练1：选择一件员工都不愿意干的事情，编制岗位说明书 |
1.5H |
课堂讲授 案例分析 实操训练 训练点评 |
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招聘效果和费用的控制 |
n 招聘现状分析 n 招聘工作的质量标准 n 我们是值得追随的领导者吗 n 控制员工数量的三个方法 n 胜任力素质模型在招聘工作中的使用 n 人的境界和企业的取舍 n 面试内容 n 价值观测试 n 新员工的工作安排 n 企业招聘的境界——人岗匹配、人人匹配、人人伯乐 n 案例：张良招聘刘邦、睿能、笨小孩、魏文王识别宰相、一个人资总监的求才经历、华为、清华同方 n 工具1：人力资源需求规划表 n 工具2：试用入职流程 n 实操训练1：团队合作的七级描述 n 实操训练2：致新员工的一封信提纲 |
1.5H |
课堂讲授 案例分析 实操训练 训练点评 |
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第二天下午 |
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人才效益和费用的控制 |
n 培训吃亏吗 n 为什么要培训 n 培训工作的质量标准 n 培训成本计算方法
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