课程背景：
随着中国经济发展步伐的放缓，各行各业就总体而言势必也会进入一个微利的“新常态”。而长期以来，企业，特别是中小型企业，经营的宗旨是以利润为中心的。我们不否认利润对于一个企业的至关重要性，但我们更想强调的是决定利润这一表象背后的价值因素。是的，在新的时代背景下，我们唯有将企业的经营模式从“利润导向型”转向“价值驱动型”，才能将企业做得更大、做得更强、做得更久。
课程收益：
帮助学员深入掌握“企业金字塔”这一经营工具，学会如何将员工的行动和企业的梦想一致起来，确保企业“做正确的事情。”
帮助学员深入掌握行为管理这一卓越团队经营的原理，学会如何**行为设计促成员工零成本改变，确保企业“用正确的方法。”
帮助学员深入掌握“文化变革三部曲”这一组织管理方法，学会如何建设一个敏捷的组织系统，确保企业“在正确的地方。”
课程体系：
课程特色：
系统性：本课程涵盖企业经营的三个主要方面，即：“用对的方法”（人）、“在对的地方”（场）、“做对的事情”（事）
实战性：本课程的方法和工具来自大量的经营实践，追求的重点不在理论高度，而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力
前沿性：本课程充分吸收了诸多学科的**新成果，特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科，是集体智慧的结晶
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：企业中高层管理人员,特别是企业董事长、总裁
课程方式：理论讲解 案例研讨 情景模拟 视频教学
课程大纲
前言——决定绩效的三个要素
**讲：事篇：战略管理的核心逻辑
企业经营，首先要解决的是“做正确的事”的问题。那怎样才能确保所做之“事”是正确的呢？答案是:企业的经营者必须具备战略管理能力。为此，本篇将按照“我是谁、为了谁、超越谁”这一战略管理的基本逻辑展开。
相关知识：打造“让行动与梦想一致”的企业金字塔
一、战略管理基础夯实
1. 企业金字塔的层和级
2. 蓝图：无形的“战略”
3. 战略：有形的“蓝图”
二、战略管理模型解码
1. “我是谁”：战略管理之本
1）为什么：飞跃颠峰的雄鹰
2）是什么：迪尔茨的逻辑理解层次
3）怎么做：思维突破的三大法则
2. “为了谁”：战略管理之道
1）商业模式概述
2）商业模式构建
3）商业模式范例：BG精选案例0101
3. “超越谁”：战略管理之术
1）原理：鱼和熊掌兼得
2）方法：四步动作框架
3）应用：BG案例精选0102
战略管理沙盘演练：《赢的游戏》
第二讲：人篇：团队经营的核心逻辑
团伙不等于团队。随着行业利润日微、竞争日剧，必然导致企业人才管理问题日甚，比如能力建设、队伍稳定。如何**聚焦于员工行为改变的创新性绩效管理体系打造一支富有凝聚力和战斗力的团队正是本篇的主旨所在。
知识体系：行为管理原理图
一、引发系统：卓越团队经营之始
1. 绩效模型
2. 实战案例：BG案例精选0103
3. 应用要点
补充：绩效责任书
二、支持系统：卓业团队经营之中
1. 绩效等式
2. 实战案例：BG案例精选0104
3. 应用要点
三、反馈系统：卓越团队经营之未
1. 绩效函数
2. 实战案例：BG案例精选0105
3. 应用要点
补充：员工需求4L理论
综合案例：BG案例精选0106
第三讲：场篇：组织管理的核心逻辑
企业文化是组织系统的核心要素，对身在特定组织里的人而言，其本质是一种环境。一般来说，人没有好坏，但环境却有好坏：坏人在好的环境里会变好，好人在坏的环境里会变坏。企业文化这一软环境的建设正是本篇的主旨所在。
知识体系：组织管理（一个中心，两个基本点）
一、企业文化原理
1. 企业文化为什么
2. 企业文化是什么
1）精神层：企业文化之本
2）制度层：企业文化之道
3）物质层：企业文化之术
3. 企业文化怎么做
二、企业文化方法
1. 主题故事：企业文化建设**步
2. 行为规范：企业文化建设第二步
3. 具象工程：企业文化建设第三步
三、企业文化应用
BG精选案例：0107 0108 0109
结语：从知到行的两条路径
课程附件：
同步练习：旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
管理工具：旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
落地方案：旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
