【课程对象】

企业中基层主管、一线管理人员、优秀业务骨干、代表等

【课程特色】

讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式，课程引入了**新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式教学方法！

【课程时长】

1天（6小时\天）

【课程大纲】

WHY

一、你做过新员工么？

二、讨论，为什么我们要进行带教？

1. 对个人

2. 对企业

三、讨论，带教时，会遇到哪些问题？

不同情况下的应对

WHAT

一、带教的目的

四、带教人员的要求

五、带教人员的禁忌

HOW

一、调整心态

二、不同新员工的应对方法

1、新员工的表现类型

2、性格内向的新员工-带教要点

3、性格外向的新员工-带教要点

4、无工作经验的新员工-带教要点

5、有工作经验的新员工-带教要点

6、带教的带教模型与步骤

三、新员工带教之“传”“帮”“带”

1、传帮带的前提

2、对新员工如何“传”？

3、对新员工如何“帮”？

4、对新员工如何“带”？

四、如何做好带教管理

1、带教高位职责

2、新员工带教流程

3、建立考核机制

五、课程总结