研修日数:2天   定员:30人

研修对象：副总、总监、经理

研修效果

正确认知管理

学习如何做好心态管理

学习掌握时间管理方法与技巧

掌握做好目标管理的方法工具

做好计划管理的方法工具

做好学习管理

研修方法：原理讲授、小组研讨、角色扮演

内容提要

一、 管理角色认知

1、什么是管理：管 理，感性 理性

2、管理的职能：计划、组织、领导、协调、控制

3、管理的流程

4、管理常见的角色误区

5、管理者正确的角色认知

6、管理者的角色转变

7、管理和领导的区别

案例：著名盖洛普公司Q12测试

案例：正确认知企业文化

案例：英雄和领袖

案例：经理老王的迷惘

案例：不能交货谁的错

案例：企业带头大哥的归途

二、五项管理之目标管理

1. 目标管理的意义

2. 目标如何制定

3. 目标的来源

4. 如何有效制定目标

5. 企业目标如何分解

6. 目标对话六个要点

7. 目标达成五要素

8. 企业资源分析与资源整合

9. 目标如何分解

10. 目标可视化的意义

工具一：目标达成五要素

工具二：制定目标PESMART原则

工具三：目标分解表

工具四：制定计划七要素

工具五：跟踪检查表

三、五项管理之心态管理

1、 稻盛和夫：人生成功方程式

2、 态度决定一切

3、 我是一切的根源

4、 辐射积极的能量

5、 养成主动地习惯

6、 责任心的养成

7、 培养自信的形象

Being——Doing——Having

8、 弘扬上善的亲和

9、 凡事没有不可能

案例：足球教练的秘诀

案例：数学家的故事

练习：如何连线

练习：亲和的方法

四、五项管理之时间管理

1、 时间管理的定义

2、 时间不够用的原因

3、 管理时间的意义

4、 时间管理的法则

5、 时间管理箴言

6、 时间管理的常用方法

四象限矩阵图

80/20法则

艾维李时间管理法

一周时间运筹法

提高效率三问法

流程管理优化法

善用零碎时间

工作日志法

借用时间法

案例：钢铁企业家的时间管理

案例：小张的时间管理

练习：分析你的工作日志

五、学习管理

1、学习型团队五项要素

建立愿景

改变心智

团队学习

自我超越

系统思考

案例：企业愿景

案例：梁山团队愿景

工具：系统思考的模型

案例：某公司学习性团队建立

2、跟谁学

3、学习方式和方法

4、应该学习什么

5、学习力

6、学习的四点含义

终身学习

全员学习

全过程学习

团队学习

7、学习的五个步骤

8、专家定律

六、计划管理

1. PDCA的含义：计划、执行、检查、改善提升

2. PDCA戴明环的由来

3. PDCA戴明环三大特点

4. 编写计划的重要意义

5. 计划的四项能力

6. 计划的四个漏洞

7. 编写计划的常见问题

8. 编写计划的四个要点

9. 制定计划七要素5W2H的含义

10. 如何用5W2H编写计划

工具：PDCA

案例：PDCA在生活中和企业中的应用

案例分析：5W2H健身瘦身案例

实战练习：用5W2H编写计划

教学设备

白板、白板笔、投影仪