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张耀升

中层管理技能训练

张耀升 / “领导思维教练系统”创始人   “管理团队执行力建设理论”创始人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

课程介绍:

企业经营成果的好与坏,关键是两点,**,战略对头;第二,管理得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而管理是实现战略目标的重要保证。

企业的运营过程中,高层管理者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,管理者做好管理工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则管”即提拔优秀员工做管理者的选拔制度,而忽视了从事管理工作必要的能力培养与技能训练,管理者们全凭其自己对管理的认识与感悟来行使管理职责,造成很多时候,企业是失去了一个好员工而多了一个平庸的管理者!

我们要认识到管理技能不是每个人天生就具备的,从事管理工作必需接受管理技能的培训,**培训他们管人、理事、带团队、激励下属的能力,可以快速地提高组织工作效率与企业效益,进而为企业赢得市场竞争的优势。

MTP(Management Training Program管理能力训练计划)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。它融合了深厚的管理学、心理学和行为学,针对管理者在工作中的职责与任务而设计的能力培训体系。

MTP训练课程在二次大战后引入日本,并得到了全面的推广。自战后至今50多年来,为因对时代的潮流,MTP训练课程也经过不断的修改。MTP训练课程目前是日本产业界**普及的管理训练课程,接受过训练的管理干部超出百万人次,对提升日本企业管理的水准、促进日本企业生产力大的提高、强化日本企业国际竞争能力,有着不可估量的推动作用。

   MTP训练课程引进国内后,在保持原有理论体系的基础上,我们针对中国本土的人文特色,借鉴欧美企业培训方式,作了一些调整,在这些改变中,我们认为**重要的是课程是以现阶段中国的文化传承和时代现状为背景,讲师与学员是在同一个语境中沟通。

课程对象:企业中层管理人员与后备干部等

培训课时:3天(21课时)

主讲嘉宾:张耀升先生

课程目标:

明确新时期的中层管理者所应具备的心态及素质;

中层管理者打造凝聚力团队及超魅力领导力的方法;

中层管理者的团队协作与人际沟通技巧;

中层管理者的有效管理策略及技巧;

打造中层管理者超强执行力的方法;

授课形式:讲解\案例\中场活动\角色扮演\管理游戏\拓展训练

课程特点: 通俗易懂;富有激情;说服能力强;现场气氛活跃

课程大纲:

**部分:中层管理者的自我管理

管理技能训练一:角色认知

中层管理者是具有职业素养的管理者

角色认知一:作为下属的中层管理者

角色认知二:作为上司的中层管理者

角色认知三:作为同事的中层管理者

管理技能训练二:心态调整

主管决策为何失误

心态对中层管理者的重要性

中层管理者所应具备的良好心态

管理技能训练三:有效沟通

为什么沟而不通

沟通的三个环节

有效沟通环节之一——表达

有效沟通环节之二——倾听

有效沟通环节之三——反馈

与上司沟通

经理之间的沟通

与下属沟通

第二部分:中层管理者的团队管理

管理技能训练四:人际关系调整

中层管理者搞好人际关系的重要性

与不同性格模式的人相处的艺术

如何与他人建立良好的信赖关系

上级对主管的期望与要求

了解上级的处境

管理技能训练五:团队激励

制度性激励

职业发展激励的四种方式

金钱激励问题

非制度性激励

奖励与惩戒的关系

管理技能训练六:情绪控制

中层管理者不良情绪的危害

认识情绪的本质

中层管理者掌控情绪的重要性

中层管理者控制情绪的有效方法

如何引导下属及他人的不良情绪

管理技能训练七:领导

权利

权力的三个特性:强制性、潜在性、职权

影响力的四个特性

权力与影响力对比分析

给领导画像——好领导、糟领导

好领导特征、糟领导特征

权力的戒律

建立影响力

四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型

管理技能训练八:教练

教练的基本理念

教练:如何塑造行为

反馈与辅导

C5教练法  

管理技能训练九:授权与执行

可以授权吗?

授权是什么、授权不是什么?

授权的障碍

经理人授权的特点

授权三要素

授权量表

**级:指挥式

第二级:批准式

第三级:把关式

第四级:追踪式

第五级:委托式

授权的改进

改进一:必须授权而未授权的

改进二:应该授权而未授权的

改进三:可以授权而未授权的

改进四:不应授权而授权的

良好执行力的重要性

执行不力的原因

提升执行力的有效策略

制定进度计划。

健全各类反馈信息并严格检查计划

将例外问题转化成例内管理

检查的技巧

管理技能训练十:团队发展

团队的价值

团队的七个特征

对团队的误解

为什么会有坏团队——从“我”分析

如何处理团队冲突

团队规则

团队显规则

团队潜规则

心理契约

团队规则:维护与破坏

团队角色

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