您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 扛责任,拿结果 — 以成果为导向的目标与计划管理系统

陈海艇

扛责任,拿结果 — 以成果为导向的目标与计划管理系统

陈海艇 / 资深管理技能讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 西安

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

为什么我们整天忙忙碌碌,却工作业绩不明显,工作没有成效?

为什么我们在工作中,经常不知道自己在忙什么?

为什么这样多的人,陷入无效的、甚至是毫无意义的工作中?

为什么我们及我们的下属总是没有成就感?

为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?

为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?

为什么部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?

为什么同样的资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?

为什么企业经常制定目标计划,可是到了**后总是完成的不太理想?

为什么企业的“弦”似乎绷的紧紧的,计划却难以达成?

为什么年初的目标,到了年底大家都没有实现?

影响员工有效工作的关键因素是什么?

当您和您的企业持续被上述问题困扰时,请考虑,您和企业的目标与计划的管理能力是否存在不足?

美国著名管理大师德鲁克,曾经说过:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。”

任何一个职场人士都需要达成自己的绩效,从而保障组织目标的实现。而这个过程中,目标与计划的管理显得尤为重要,因为它是一切行动的方向和保障设施。无论是作为管理者还是普通的职场人士,你的目标与计划的管理能力往往衡量着你的工作结果实现能力。

**本课程的学习,将使企业各级管理者在目标与计划的制定、论证、分解、实施等方面有一个很大的提升。

【课程收益】

目标制定能力:学习目标管理的三层含义和五个要素,掌握制定工作目标的方法和步骤;

目标执行能力:掌握目标分解的方法和实现目标的考评方法,提升目标管理的实施能力;

目标激励能力:激发下属工作热情,使下属为实现目标而倾注热情;

计划管理能力:掌握计划管理的五步法,了解计划执行的六要素,提升管理者制定和执行计划的能力;

实战应用能力:掌握目标与计划管理方法的关键要素和步骤,提升管理者的管理能力。

【课程特色】

授课方式:课程讲授 小组讨论 案例分享 游戏 情景模拟 角色扮演。

课程所采用的案例、场景均从工作实际出发,确保培训内容接地气。

学员们普遍反映陈老师的课堂有激情、生动、实用,收获颇丰。

【课程对象】企事业单位各级管理者,骨干员工

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

故事:《苏格拉底和麦穗》

开场互动:信息帐篷搭建

为什么需要目标管理?(1课时)

现场互动: 三分钟测试题

什么是目标?

为什么需要目标?

目标管理的涵义

目标管理的定义

目标管理的三层含义

目标管理的五个要素

目标管理的好处

目标管理的难点

员工积极性不高

资源匮乏

目标拆分不合理

目标总在变化

目标管理的实质

游戏:《目标的指引》

故事:《查德威克的失败》、《20英里法则》、《寻找亮点》、《“皮革马利翁”效应》

案例:《戴尔电脑的销售指标》

小组互动研讨:你对于“目标管理”是怎么理解的?

好的目标有哪些特征?(0.5课时)

与高层一致

符合SMART原则

具体的,而且科学的(specific)

可衡量的,尽量量化和可描述的(measurable)

可达成的,起到激励作用的(achievable)

相互关联的(relevant)

有时间限制的(time-bound)

具有挑战性

如何设定和分解目标?(1课时)

工作目标设定,拒绝“拍脑袋”

团队目标的三大类型:方向型目标、过程型目标、理性型目标

企业的目标管理体系

目标设定流程

目标管理的过程:三个共同

团队目标设置的公式: 动词 任务 指标 目标

互动:练习目标书写公式

如何合理确定目标值?

宏观分解

继往开来

行业挖潜

会议研讨

先走一步

如何分解工作目标?

层层分解

剥洋葱法

目标分解的原则

故事:《马拉松运动员山田本一》

课堂练习:分解目标的现场演练

小组互动研讨:目标分解过程中,有哪些难点?

如何做好计划管理?(2课时)

目标管理的四个步骤:目标、计划、执行、评估

计划是连接目标与执行的桥梁

计划管理五步法

定目标:确定各级目标及所对应的计划

找路径:拟定行动策略与步骤

做计划:编制与发布计划

抓管控:执行计划的六个要素

做评估:做好计划的绩效评估与改善

小组互动研讨:总结并写出计划管理的要点

五、如何进行目标成果的考评?(1课时)

成果考评的含义

成果考评的原则

目标性原则

客观性原则

激励性原则

自我考评与上级考评相结合的原则

成果考评的主要内容

评价目标实现程度

评价目标进展的情况

目标难度的分析

评价实施手段的优劣

对工作态度的考评

案例研讨:某公司的目标管理方案

课程回顾与总结(0.5课时)

上一篇: 管理者的角色认知与领导力修炼 下一篇:如何管理好新生代员工?

下载课纲

X
""