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金迎

新员工职业化素养训练

金迎 / 职业素养、高级礼仪培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 西安

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课程大纲

 【课程背景】

对于一个校园人来说,从校园到社会,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在**短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。

初入职场都需要做好哪些方面的准备?

如何解决职场新人的迷茫与困惑?

如何处理职场当中复杂的人际关系?

怎样才能快速融入组织,融入团队?

干好工作需要提升哪方面的职业技能?

本课程帮助校园人快速实现职场人的转化,打造规范化、职业化、专业化的人才梯队,树立职业化的心态,培养职业化技能,提升职业化素养,从而建立起企业内部高素质职业化队伍。

【课程收益】

**培训,可以帮助刚刚走入职场的新人;

2. 解除困惑,少走弯路,少付代价,树立信心,快速实现角色转换;

3. 明确人生目标,做好职业规划,把个人目标融入到企业目标,实现共赢;

4. 调整心态,改变意识,谦卑务实,培养合作精神,快速融入团队;

**本课程学习,使学员掌握职场礼仪的要点及方法,塑造良好的职业形象;

全面掌握职场礼仪的行为规范及标准,为个人与企业的发展添砖加瓦。

【培训对象】   新入行员工

【课程时间】    1天(6课时)

【培训形式】    游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学等

【培训内容】

**讲:角色认知与职业化心态塑造

一、校园人与职业人的区别

1.评价标准不同

①知识导向,抽象理论

②结果导向,具体实践

【案例】请给出你的答案

2.承担责任不同

①有所依靠,自我负责

②学会服从,勇于担责

【案例】帮忙出错,谁之责?

3.环境不同

①三点一线,相对简单

②缺乏经验,复杂多变的人文、地域环境

【案例】如何安排销售部的午餐

4.人际关系不同

①简单单纯,无关利益

②复杂多变,利益为主

【讨论】工作中多结交什么样的同事?

二、为什么说职业化是必经之路

1.职业化决定企业的未来

2.正确的职业化行为

【案例】职业化形象

【案例】办公室爱情

三、角色转换的前提-态度 

1.态度决定能力

【案例】辞职到升职

【工具】ABC理论

2.心态决定生理

3.心态决定命运

【案例】爱笑的人运气不会太差

4.心态调整

我是谁?我要什么?我该怎么做?

【工具】DISC测试----自我认知

5.态度掌握在自己手中

①让自己成为家里人

②向内看问题

【案例】行有不得反求诸己

③做问题的解决者

【讨论】没有问题了会怎样?

④当下即**

【讨论】你“出卖”过自己吗?

6.积极主动心态

(1)积极的心态发现机会,消极的心态发现困难

为自己工作

(3)变被动为主动,不用别人交代

7.责任心态

(1)对自己及家人负责

(2)对客户企业负责

(3)对职业生涯负责任

(4)对社会负责

第二讲:职场礼仪:点滴之间展现风采

一、**印象的重要性(首因效应与55387原则)

二、员工仪容仪表礼仪

1. 发型要求                                              

2. 工牌的配戴

3. 员工仪容礼仪                                      

4. 手指饰品等细节要求

5. 鞋袜要求

三、员工仪态礼仪

1. 用微笑影响客户:表达善意、表现诚意              

2. 用眼神与目光交流展现自信与真诚

3. 员工标准站姿训练                            

4. 员工标准坐姿训练

5. 员工蹲姿、行姿训练                          

6. 员工鞠躬致意礼

7. 员工举手招迎礼                              

8. 手势禁忌:一指禅

9. 签字、阅读及方向指示手势                        

10. 递接物品禁忌

11. 递接物品礼仪规范

三、日常商务礼仪

1. 称谓礼仪                                

2. 商务引见、引导礼仪

3. 自我介绍、为他人介绍及集体介绍礼仪

4. 握手礼仪

5. 名片礼仪  

6. 交谈位次礼仪

7. 茶水礼仪                        

8. 乘电梯的礼仪

9. 乘车礼仪

10. 合影礼仪                                                

11. 餐宴礼仪

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