【课程背景】：

团队共创法（Consensus Workshop Method）是参与的科技(Technology of Participation, ToPTM)方法之一。它是有效形成团队共识的方法，将主题叙述为明确的焦点问题，透过个人的脑力激荡、小组分享、组合意见、**后全体参与共同讨论等方式汇聚成为共识，已经在全球被广泛运用。本课程设计的出发点是在深入了解团队共创的基础上，掌握运用相关方法、步骤与技巧，掌握如何运用团队共创来解决组织和工作中遇到的问题。

【课程收益】：

l 帮助学员打破传统管理模式，学会用行动学习的方式凝聚团队、激发团队

l 帮助学员运用团队共创的实用方法，解决工作中的难题

l 帮助学员运用团队共创的实用方法，改善团队内部沟通氛围

l 帮助学员运用团队共创的实用方法，达成团队共识、提升团队绩效。

l 有效提升学员的行动学习领导力，增加个人影响力

l 有效提升学员的引导能力，让管理工作更加游刃有余

l 掌握行动学习经典促动技术团队共创的操作流程与要点

【课程对象】：各个层级、对团队共创工具感兴趣 希望体验这一工具的人群

【课程时长】：1天

【课程内容】：

一、行动学习认知

1. 行动学习的定义及公式

2. 行动学习的6大核心要素

3. 行动学习的价值

4. 行动学习和传统培训形式的区别

5. 6大经典的技术

二、团队共创

1. 团队共创的定义

2. 团队共创应用领域

3. 团队共创的价值

4. 团队共创的步骤体验

**步：背景分析

1. 邀请参与：人人参与，多角度思考

2. 焦点问题：明确问题，背景说明

3. 建立共识：集中讨论，预防过度发散

4. 规则讲解：角色分工，工作坊纪律

5. 小组练习：课题的讨论及目标的确定

第二步：头脑风暴

l 小组头脑风暴实操——探索关键要素及根因分析

l 研讨及共促解决此问题的策略有那些？

第三步：排列组合

将策略进行排列，把同一类的策略放在竖着一列或者一列

第四步：排序及命名组合

l 将每一列/行的策略按顺序进行排序；

l 同时提取每一列的中心词，动宾结构，

l 中心词记录在当列**上方卡片上

第五步：行动模型

l 团队共同创建适合的模型以表达策略之间的关系

l 小组练习：将解决方案形成行动模型

l 各团队上台展示并讲解模型成果

第六步：制定行动实施计划

 1. 制定详细的行动计划，并进行责任分工和承诺

    2. 撰写行动计划表三、团队共创成功进行汇报每个小组依次进行汇报，引导教练进行点评

四、课程总结与答疑