【课程背景】

初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：

Ø 心态不稳影响发挥，学员认为不专业；

Ø 课程内容很丰富，但无层次无节奏，不便于学员理解；

Ø 课堂气氛沉闷，教学互动形式单一，不知道怎样抓住学员注意力；

Ø 学员听得很认真，但就是无法让他们也参与进来；

Ø 害怕学员提问，有一点儿小插曲就懵……

除了这些在培训课堂中出现的问题，职场人还需要跟领导、员工、客户、同行、同业、政府建立各种连接，商务演讲无处不在！我们不仅代表个人，更代表了企业和品牌，讲话的影响力至关重要。如何在企业内外精彩演讲与呈现？

本课程将从新晋内训师的角度出发，涵盖授课技巧及演讲表达呈现技巧，针对以上问题进行突破性解决——：

培养意志力-调试心态自信稳定；

培养思维力-逻辑清晰有理有据；

培养表现力-举手投足生动呈现；

培养关系力-以人为本和谐控场；

培养行动力-脚踏实地场景迎战。

【课程收益】

1．战胜演讲恐惧，从容应对商务场合发言，增强当众讲话自信心。

2．掌握演讲及授课的4个核心结构，做到逻辑清晰、条理清楚、重点明确。

3．运用肢体语言、语音语调，呈现演讲台风，提升整体表达能力和感染力。

4．掌握现场应答、良性互动方法，积极调动现场观众情绪，有效互动控场。

【授课对象】新晋内训师，以及需要商务演讲的职场人士

【授课天数】1-2天（6小时/天）

【授课方式】引导讲授、案例讨论、视频解析、角色扮演、情景模拟、实操演练

【课程模型】：

模块一【意志力】调试心态 自信稳定

【价值说明】**课程导入普及演讲的概念性知识，建立“有信心、想清楚、说明白”的构思步骤，对学员演讲前的心态做调整，并根据演讲要求（主题/对象/时长）和个人授课风格 定向搭建初步架构。

1、演讲授课面临的五大障碍及对策

1）紧张恐惧，要训练：调试心态 自信稳定——意志力

2）思维混乱，要训练：逻辑清晰 有理有据——思维力

3）缺感染力，要训练：举手投足 生动呈现——表现力

4）控场不力，要训练：以人为本 和谐控场——关系力

5）缺乏经验，要训练：脚踏实地 场景迎战——行动力

【团队共创】利用引导工具现场共创学习内容，明确学员真实需求的同时，对课程内容的侧重点做精准匹配。

2、演讲稳定心态的建立

1）紧张的表现

Ø **互动紧张的经历，归纳出紧张情绪的表现及以往的应对方式

Ø 【视频解析】杨澜演讲“世界上**恐惧的事情”

2）紧张的原因

Ø 无法抑制的生理因素

Ø 无法避免的心理因素

Ø 无法忽视的文化因素

3）如何破解/缓解紧张

Ø 调试紧张的8种放松技巧

Ø 增强稳定心态的4种训练方法

  【小组演练】1分钟自我介绍

Ø **组内小范围的演讲，逐渐增强学员面对更大舞台的信心。

模块二【思维力】逻辑清晰 有理有据

【价值说明】**结构化思维搭建步骤的练习，结合演讲和授课内容各环节的包装，使学员掌握构思演讲稿内容“骨硬肉满”的方法和技巧。

1、结构一：金字塔结构“总-分-总”

1）为什么要用结构化思维

Ø 【案例分析】《一份汇报引发的思考》 置身熟悉的场景换位体会，

汇报的逻辑混乱带给对方的感受及工作的不便；

Ø 【视频解析】《赢在中国》 使学员感受到结构的重要性。

2）全脑思维呈现形式

Ø 表达呈现中的“全脑思维”

Ø 结构化思维特点：论、证、类、比

3）搭建金字塔结构的步骤

Ø 盘点-体现思维的深度和广度

Ø 分类-须遵循三大原则

Ø 聚焦-提炼重点、围绕中心

Ø 排序-让你的逻辑更能被听众理解和接受

Ø 链接-吸引听众注意力的SCQA法

【课堂演练】小组操作练习每一步，从‘知道’转化为‘做到’。

Ø “如何在新的一年更有钱？”

Ø “我的新房就要这样装修！”

2、结构二：PREP表达框架（结论先行）

1）介绍PREP的概念及流程

2）应用场景及案例展示：需要明确表态

【课堂演练】根据抽取的隐喻卡片发表自我观点

3、结构三：ORID结构（焦点讨论法）

1）介绍ORID的概念及流程

2）应用场景及案例展示：分享看法观点

【课堂演练】**观看《梦骑士》视频，用ORID结构分享观后感

4、结构四：2W1H（商务演讲的通用结构）

1）2W1H表达框架讲解

2）应用场景及案例展示：商务讲解/产品展示

【课堂演练】根据实际项目或产品进行讲解/展示

5、内容包装

1）主题（标题）包装

2）开场包装3套路

3）逻辑包装6方法

【课堂演练】主题可选择销售贵公司产品，或实际授课内容知识点

4）有效论据4种形式

【课堂演练】讲述自己成功的一件事/童年难忘的一件事

5）点睛升华收尾的4种方式

【课堂演练】个人准备，小组演练，团队呈现

模块三【表现力】举手投足 生动呈现

【价值说明】根据演讲场合和内容的需要，**运用三种情绪表达的渠道（面部/语音/身体），使演讲者掌握稳定的台风技巧，以及让演讲和表达的效果生动而有感染力。

1、从容大方的台风呈现

1）灵活手势

Ø 位置能量

Ø 常用手势

2）自信眼神

Ø 控场：虚实结合

Ø 互动：眼里有人

Ø 表达：配合内容

3）身体站姿

4）稳定台步

5）心法口诀

【课堂演练】场景/小故事练习

2、语言生动的5大利器

1）对比优势化

2）类比简单化

3）数据可视化

4）案例真实化

5）声音立体化（音量、确定感、重音）

模块四【关系力】以人为本 和谐控场

【价值说明】根据演讲场合和受众的需要，准备有利于演讲和授课效果的场域打造，**与听众的和谐互动，使演讲过程更加顺畅，讲者和听众双双赋能！

1、课堂控场技巧

1）组织：建立学习型团队

2）控制：控制教学进程与课堂秩序

3）激励：运用积分对学习行为奖罚

4）协调：建立学员与讲师、组织者的良好关系

5）指导：运用教练方法

2、课堂应变技巧

1）内容错漏-镇定自若，巧妙纠正

2）气氛沉闷-提问研讨，插入活动

3）课堂混乱-找出根源，以静制动

4）高手出场-真诚请教，教学互动

3、提问技巧

1）教练式提问

2）澄清式提问

3）ORID焦点提问法

4）设问法

4、应答技巧

Ø 五步“抛接球”应答法

模块五【行动力】脚踏实地 场景迎战

【价值说明】立足课堂当下，模拟真实演讲场景，使学员全身心地感受全方位的演讲体验，从而迅速提升演讲经验值！

1、实战训练环节——场景话题演讲

1）各组选题、设计演讲

2）小组演练

3）团队PK

4）点评反馈提升

5）下一步行动计划

2、总结分享

1）用ORID结构分享所学内容

2）讲师一页纸总结知识点