课程目标
以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧,并且掌握更多校园招聘工具使用。
课程大纲
一、 校园招聘的策划、组织与实施
1、 校园招聘的策划与准备
校园招聘前期策划工作
组织分工与要求
2、 如何拓展高校的优质生源
如何拓展和建立高校关系
如何组织拓展优质生源
3、 如何组织一场成功的招聘宣讲会
宣讲会的准备工作
宣讲会的组织流程及要求
宣讲会的注意事项
4、 如何高效处理大量简历资源
5、 高效面试流程的设计与实施
考核程序与要求
面试组分工与要求
面试官的培训及安排
签约的组织与注意事项
案例分享:某知名企业校园招聘经验分享
二、 胜任素质与岗位评价要素
1、 胜任素质模型在招聘中的应用
人才选聘的真正标准是什么
胜任素质模型概述
胜任素质如何用于招聘甄选
2、 岗位评价要素的确定与评价方法的选择
岗位评价要素需考虑的主要内容
常用人才评价方法的比较分析
人才评价方法选择需考虑的因素及注意事项
3、 基于胜任素质的面试评价表设计与使用
面试评价表设计的主要关注点
面试评价的计分方式与决策类型
工具分享:两种面试评价表设计
三、 校园招聘常用面试方法及面试技巧
1、 结构化面试设计与使用
结构化设计的内容和标准
结构化面试的实施步骤
结构化面试题型设计
结构化面试中考官的角色及要求
2、 关键行为面试法的使用
关键行为面试的理论基础及要点
分辨不完整的STAR和假STAR
如何根据应聘者的行为分析素质情况
现场练习:关键行为面试技巧
3、 集体讨论面试法设计与使用
集体讨论面试法的特点及实施流程
集体讨论面试法的布局及角色要求
集体讨论面试法关键活动解析
集体讨论面试法的标准动作及其步骤
集体讨论面试法的小组活动方案设计与要求
现场练习:如何设计一份高品质的集体讨论面试的小组活动方案
4、 面试中五类问题及运用
引入式问题
行为式问题
智力式问题
动机式问题
压力式问题
现场演练:面试的问题设计与提问
5、 深入追问技巧
如何**追问确保信息的有效性
追问的时机及方法
如何分析信息的真实性
灵活应对不同类型的应聘者
现场练习与点评:面试追问