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左圆右方©-创新思维与问题解决
培训对象: 需要解决多重问题,不断创新改进的各部门负责人;找寻创新战略的中高层管理者;企业创新项目、试验项目的技术骨干;需要转型或持续开发/升级产品的产品经理等
课程目标: 1、降本增效:建立团队创新的流程、创新方 法,创新工作模式改变思维,创造成果; 2、形象提升:带给用户更走心的产品和服务, 增加与客户及合作伙伴的粘性
费用说明: 4800
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在线咨询课程背景
创新,不仅仅是流行词汇,它更是一种思考方式,一种在资源有限时寻找更佳方法解决问题的过程。在当今变革的浪潮中,无论是国家政策、市场环境还是客户需求都在快速演变。
为了应对这一挑战,不仅要借鉴过去的成功经验,还需持续地进行创新。
Ø 如何在激烈的商业竞争中寻求突破,从“消耗存量”到“挖掘增量”?
Ø 如何为组织发展培养和储备更多的创新型人才,能做事、更要能突破困难成事,从“低效内卷”到“价值增值”?
Ø 如何在一个项目中“训战结合”激发员工创意解决当下企业面临的难题,从“理论学习”到“学用结合”?
针对以上问题,我们特邀施耐德/腾讯/华润特聘创新思维教练钟先生,与我们一同分享《左圆右方©-创新思维与问题解决》的精彩课程。本课程**“寻找契机,设定目标→目标锁定,挖掘需求→需求聚焦,激发创意→创意决策,达成共识→共识落地,计划实施”5个步骤建立团队创新的流程、创新方法,提升“洞察力、共情力、变通力、独创力、共识力、推进力”6项能力,创新工作模式改变思维。掌握一套创新解决问题的整体逻辑、完整步骤、工具和方法的同时,起始于创新逻辑,回归到工作实际,以实际问题为载体,在学习中产出创新解决方案。
课程收获
企业收益:
1、降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果;
2、形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性。
岗位收益:
1、提升创新解决问题的6项能力;
2、掌握一套创新解决问题的整体逻辑、完整步骤、工具和方法;
3、带着岗位难题在学习中产出创新解决方案。
课程特色
课程运用国内外培训领域内**新的行动学习模式与传统授课方式相结合的方式,采用“30%案例分析” “20%互动研讨” “30%实操练习” “20%理论讲解”的形式进行,让学员经过系统训练后能马上应用到实际的工作当中,有效提升工作效率和思维品质!
课程强调以“**简单、有效的流程 **经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新,甚至善于创新。
课程大纲
**讲:寻找契机,设定目标
1、从“我习惯了”到“可以更好”
(1)做事 V.S 做成事
(2)破解限制性信念
2、从“问题思维“到“目标思维”
(1)yes,and
(2)目标设定三原则
3、从“熟视无睹”到“把握机会”
(1)内部机会与挑战分析
(2)市场机会与挑战分析
【成果产出】:《小组/个人创新目标》
第二讲:目标锁定,挖掘需求
1、从“无从下手”到“聚焦重点”
(1)分析很难理解,分解比较容易
(2)借助经典框架,用套路助分解
2、从“单打独斗”到“众擎易举”
(1)盘点已经存在的利益相关人
(2)挖掘需要争取的潜在利益相关人
3、从“面面俱到”到“深度链接”
(1)挖掘利益相关人的需求
(2)聚焦关键相关人的关键需求
【成果产出】:《课题相关人需求清单》
第三讲:需求聚焦,激发创
1、创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”
(1)美第奇效应
(2)同业借用是捷径
(3)异业借用易突破(异业同题)
2、举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”
(1)把握本质,透过形式看原理
(2)横向思考,突破思维的瓶颈
(3)“广深高速”,组合拳灵活应用,快速激发团队产出解决方案
3、行为设计:从“归咎于人”到“落到设计”
(1)行为设计三要素
(2)动机提升2法则
(3)降低能力成本12个技巧
(4)增加触发3个小技巧
【成果产出】:《关键需求的创新方案》. 《创新方案的扩展方案》. 《创新方案的简化方案》
第四讲:创意决策,达成共识
1、设定标准,统一语境
(1)意见相左时,制定标准是关键
(2)关键利益相关人的关键需求
(3)四大核心标准
2、评估方案,排序分区
(1)标准前置
(2)矩阵思维/象限思维
【成果产出】:《课题相关人共识方案》
第五讲:共识落地,计划实施
1、任务盘点,心中有数
(1)脑中有图,胸有成竹
(2)从杂乱无章到清晰有序
2、制定计划,回归行动
(1)统筹规划,有全局、有重点、有控制
(2)团队协同,同步追踪
3、落地把控,实施到位
(1)管理是盯出来的
(2)先导指标:人容易高估未来,苛责过去
【成果产出】:《课题落地的行动计划》