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团队领导力--领导思维与团队管理工具

培训对象: 企业中高层管理者,各部门管理者,职场精英。

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团队领导力--领导思维与团队管理工具课程介绍

一.未来竞争与成长管理

【目的】引发对企业未来发展面临问题思考,导入“企业成长管理”模式

【方式】互动教学、案例视频、案例分析、互动研讨

1、未来竞争特点分析

2、企业成长之痛——死于转型(案例分析)

3、竞争力本质与公式(成长≧≦变化)

4、专业方法之外的发现——成长规律管理

5、极简竞争力:信息匹配原理

6、成长管理四步骤:定位/知道/做到/得到

7、企业生命成长周期特征、关键问题与领导成长瓶颈

【练习】参训企业成长特征与问题分析

【思考】参训企业问题根源在哪里?

【工具】成长路径图,成长管理四步骤,企业成长生命周期曲线图

 

.团队属性与成长过程

【目的】认识团队本质、特征属性与成长过程,掌握团队建设关键要素

【方式】互动教学、案例视频、角色扮演、小组讨论

1、团队本质与定义

2、高绩效团队四大特征与属性(心目中理想的团队/角色)

3、高效与低效团队区别

4、团队四个成长阶段与绩效曲线

5、高效团队七大要素(现实中的团队/角色理解分析)

6、团队冲突类型与管理

7、团队组织与建设过程

【练习】理想的团队-现实的团队=团队问题与改进机会发现

【思考】人们为何无法做到已经知道高绩效团队行为?

【工具】团队七大要素模型、团队冲突反应类型、团队信息沟通匹配表

 

.领导责任与团队效能

【目的】了解影响领导能力成长的核心潜能要素,认识自己领导能力特点

【方式】互动教学、案例视频、案例分析、情景模拟、角色扮演

1、领导力与三维成长能力模型

2、影响领导思维模式的二大要素(先天VS后天)

3、人性需求与潜能冰山模型

4、四种典型性格与八大潜能要素特征

5、岗位胜任能力与潜能匹配模型

6、团队优才识别与选用策略

7、人才配置与团队效能提升

【辅导】CPQ领导力报告分析、解读与答疑辅导

【研讨】领导成长瓶颈与企业发展问题分析研讨

【工具】三维成长模型,CPQ领导潜能报告,领导行为风格自检表

 

.领导授权与团队激励

【目的】认识团队绩效与目标分解,如何在团队标准行为中掌握授权和激励技巧

【方式】互动教学、案例视频、案例讨论

1、绩效大树模型

2、目标信息匹配程度决定绩效

3、团队目标分解和角色责任标准

4、正确行使领导权力行为与“反授权陷阱”

5、授权四个步骤与人才培育模式

6、领导激励行为的前提条件

7、人性内驱动力与团队激励图谱应用

【思考】现实企业目标与执行问题检讨与分析

【练习】内外需求信息匹配分析、目标分解与角色行为标准、责任、权限设计

【工具】绩效大树模型、需求信息分析表、角色责权分析表、团队激励图谱

【作业】应用成长管理四步骤制定《**成长管理践行指南》

 

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